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思維導圖神記妙憶免費體驗課

思維導圖神記妙憶免費體驗課

  • 價 格: 電議
  • 型號:
  • 生 產(chǎn) 地:中國大陸
  • 訪問:27次
  • 發(fā)布日期:2017/9/14(更新日期:2017/9/14)

蘇州愛佑腦文化傳媒有限公司

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文化藝術交流活動策劃;文化藝術信息咨詢服務;市場營銷策劃;投資管理咨詢;銷售:工藝禮品、飾品、辦公用品、文化用品。(依法須經(jīng)批準的項目,經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動)
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您是否想過有一種方法,能夠?qū)⒑窈竦囊欢压P記、厚厚的書本知識,濃縮在一張小小的A4紙上 ,然后迅速記住所有要點,理清思路?也許您會覺得這是癡人說夢,但這并不是幻想,而是我們《思維導圖》課程給到學員的切實有效的訓練效果。通過《思維導圖》訓練,學生能夠?qū)⒄n本知識要點、考試要點分解成一張張縱橫交錯的事件關系圖,或者把各個單元的學習要點綜合整理成一張圖紙。學習完《思維導圖》后,清晰的思維方式和高效率的總結能力都會有效改善人的行為表現(xiàn),提高我們的記憶力和創(chuàng)造力并利于應用到學習、工作和生活的各個方面。學習效果1.學會繪制思維導圖2.系統(tǒng)掌握思維導圖的技能3.提高四大思維能力A.放射思維 B.創(chuàng)造思維 C.歸納思維 D 分析思維4.倍增學習效率;節(jié)省大量時間 5.思維導圖與各個科目相結合提高學習效率6.用思維導圖分析一整本書7.用思維導圖分析一篇文章《思維導圖》課程,一直被世界500強企業(yè)所推崇同時被廣泛應用在各個工作領域,深受人們追捧。思維導圖是有效的思維模式,應用于記憶、學習、思考等的思維“地圖”,有利于人腦的擴散思維的展開。思維導圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應用,新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目,大量的500強企業(yè)也在學習思維導圖,中國應用思維導圖大約也有20多年時間。思維導圖是什么?為什么要學習思維導圖?思維導圖對學習有什么幫助?來參加我們的思維導圖+神記妙憶免費體驗課就知道啦!體驗課時間一期:9月17日(周日)【愛佑腦全腦應用訓練中心介紹】愛佑腦全腦應用訓練中心成立于2014年,是一家專業(yè)從事腦潛能開發(fā)研究和培訓的單位。單位先后引進歐美、日本、馬來西亞等國二十多年潛能開發(fā)的成功經(jīng)驗,專門針對6-18周歲學生進行全腦潛能開發(fā)培訓。目前愛佑腦的主要課程有超感心像力、超感創(chuàng)作力、神記妙憶、導圖思維、快讀閱讀、海量單詞、神奇魔方以及《未來首級俱樂部》訓練營等。全腦教育的核心是通過運用科學的手段,對學生進行全腦訓練,開發(fā)學生右腦的多項感覺(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、第六感應)喚醒學生的特強感知能力,讓學生獲得超越常人的學習能力。為了保證教育效果,我們專門聘請了多位國際記憶大師進行授課,通過快樂的學習方法,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習、接受訓練。同時針對青少年階段的學生心理特征,我們還采取了小班制的個性化訓練。愛佑腦針對學生情況,采取漸進式的課程設置,激發(fā)學生的學習興趣,zui大限度的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、記憶力和專注力。經(jīng)過培訓,學生能自覺克服以往不良的行為習慣,自學能力、理解能力、綜合應用能力和動手能力等諸方面能力均得到了迅速提升。經(jīng)過階段培訓之后,絕大多數(shù)學生都感覺到了學習比以前輕松自如,同時成績還名列前茅。真正的實現(xiàn)了學習的解放,有一種重獲新生的感覺。愛佑腦在培訓學生的過程中,還幫助學生樹立了正確的人生觀和價值觀,塑造了自信心,達到了學生德、智、體、美的周到發(fā)展。真正實現(xiàn)了素質(zhì)教育和知識教育的完美結合。為孩子以后的成長、發(fā)展打好了堅實的基礎。 【聯(lián)系方式】愛佑腦全腦應用訓練中心聯(lián)系人:林老師手機:I8OI55qI72I公司地址:蘇州市高新區(qū)濱河路1388號越界X2創(chuàng)意街區(qū)3B-505
愛佑腦全腦應用訓練中心,成立于2014年,是一家專業(yè)從事腦潛能開發(fā)研究和培訓的單位。單位先后引進歐美、日本、馬來西亞等國二十多年潛能開發(fā)的成功經(jīng)驗,專門針對6-18周歲學生進行全腦潛能開發(fā)培訓。目前愛佑腦的主要課程有超感心像力、超感創(chuàng)作力、神記妙憶、導圖思維、快讀閱讀、海量單詞、神奇魔方等。全腦教育的核心是通過運用科學的手段,對學生進行全腦訓練,開發(fā)學生右腦的多項感覺%28視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、第六感應)喚醒學生的感知能力,讓學生獲得超越常人的學習能力。為了保證教育效果,我們專門聘請了多位國際記憶大師進行授課,通過快樂的學習方法,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習、接受訓練。同時針對青少年階段的學生心理特征,我們還采取了小班制的個性化訓練。愛佑腦針對學生情況,采取漸進式的課程設置,激發(fā)學生的學習興趣,盡可能發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、記憶力和專注力。經(jīng)過培訓,學生能自覺克服以往不良的行為習慣,自學能力、理解能力、綜合應用能力和動手能力等諸方面能力均得到了迅速提升。經(jīng)過階段培訓之后,絕大多數(shù)學生都感覺到了學習比以前輕松自如,同時成績還名列前茅。真正的實現(xiàn)了學習的解放,有一種重獲新生的感覺。愛佑腦在培訓學生的過程中,還幫助學生樹立了正確的人生觀和價值觀,塑造了自信心,達到了學生德、智、體、美的共同發(fā)展。真正實現(xiàn)了素質(zhì)教育和知識教育的完美結合。為孩子以后的成長、發(fā)展打好了堅實的基礎。
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