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十一項訓(xùn)練方法之七

十一項訓(xùn)練方法之七

  • 價 格: 電議
  • 型號:
  • 生 產(chǎn) 地:中國大陸
  • 訪問:7次
  • 發(fā)布日期:2017/9/14(更新日期:2017/9/14)

蘇州愛佑腦文化傳媒有限公司

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蘇州開發(fā)右腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_右腦開發(fā)學(xué)校_右腦開發(fā)中心_愛佑腦供訓(xùn)練方法七 鍛煉五官感覺一、五官的感覺是右腦的工作人有五種感覺,即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺,稱為五官感覺。其中,視覺和聽覺是交叉進(jìn)入左、右腦,即左耳聽到、左視野看到的東西進(jìn)入右腦,右耳聽到、右視野看到的進(jìn)入左腦、觸覺雖然也是左半身的進(jìn)入右腦,但情況要比聽覺、視覺復(fù)雜得多。觸覺,即皮膚的感覺,它接受的信息量很大,很多感覺混雜在一起,例如,“黏糊糊的”感覺中,不僅有“軟”、“濕”等感覺,還有“吸附在皮膚上不易脫落”的感覺。把這些感覺都綜合起來,得出“黏糊糊的”這樣一個結(jié)論,這便是右腦的工作。簡單說,右腦具有把“觸覺信息”類別化的重要機(jī)能!盁帷薄袄洹钡榷际潜硎居|覺的詞,它們是左腦的語言機(jī)能創(chuàng)造的,這些詞本身都是語意曖昧的。如果是嗅覺和味覺,情況會更復(fù)雜。例如,“怪味”可能有很多類型,每種內(nèi)型中又有許多不同的要素,右腦把它們綜合整理,最后用一個“怪”字來表達(dá)。在這里,左腦的語言機(jī)能并不能百分之百準(zhǔn)確地表達(dá)右腦的綜合感覺。進(jìn)食時感覺“好吃”,也絕不僅是舌頭的味覺感應(yīng),它還受到視覺、嗅覺,以及牙齒的觸覺的影響。右腦把各個感官的信息綜合起來,也就做出了“好吃”的結(jié)論。右腦能夠綜合處理左腦的語言機(jī)能所無法把握和表達(dá)的微妙的、復(fù)雜的感覺、味覺、嗅覺等五官感覺。 可見,人的五官感覺同右腦有密切的關(guān)系。如果我們有意識地再日常生活中鍛煉五官感覺能力,就有助于右腦的開發(fā)和活化。例如,品嘗美味佳肴會直接給右腦以良性刺激,嘗不出味道的人的右腦功能是比較差的。當(dāng)你吃一種以前從來也沒有吃過的東西時,右腦要做出“好吃”或“不好吃”的判斷,這也是極好的右腦鍛煉。二、男子下廚有助于右腦開發(fā)男子下廚有助于右腦開發(fā)的道理,如前所述,是與鍛煉感覺有關(guān)的。男子下廚時,不必過多局限于書本知識,相當(dāng)好是自己設(shè)計,自己動手制作。從洗菜、切菜,直到制作,調(diào)味,這些要調(diào)動人體的全部感覺,還能活動手腳的運(yùn)動神經(jīng),是鍛煉右腦的好方法。另外,在外面遲到了好菜,也相當(dāng)好能自己親手嘗試制作一下,一來可以鍛煉味覺記憶,二來也有助于開發(fā)右腦。為了鍛煉五官的感覺,我們還可以穿些能引起微妙的皮膚感覺的服裝。這些微妙的感覺往往是左腦的語言機(jī)能無法表達(dá)清楚的,屬于右腦管轄范圍。最后,需要強(qiáng)調(diào)的是:煙、酒是右腦開發(fā)的大敵,會鈍化五官感覺,消弱右腦功能。所以,有煙酒嗜好的人應(yīng)當(dāng)注意節(jié)制。實例歸納;→經(jīng)常品嘗美味佳肴→自己制作在外面吃過的好菜→男子下廚房親手做飯菜→時常穿能給皮膚以不同刺激感覺的服裝→適當(dāng)?shù)墓?jié)制煙、酒!竟窘榻B】愛佑腦全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心成立于2014年,是一家專業(yè)從事腦潛能開發(fā)研究和培訓(xùn)的單位。單位先后引進(jìn)歐美、日本、馬來西亞等國二十多年潛能開發(fā)的成功經(jīng)驗,專門針對6-18周歲學(xué)生進(jìn)行全腦潛能開發(fā)培訓(xùn)。目前愛佑腦的主要課程有超感心像力、超感創(chuàng)作力、神記妙憶、導(dǎo)圖思維、快讀閱讀、海量單詞、神奇魔方以及《未來首級俱樂部》訓(xùn)練營等。全腦教育的核心是通過運(yùn)用科學(xué)的手段,對學(xué)生進(jìn)行全腦訓(xùn)練,開發(fā)學(xué)生右腦的多項感覺(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、第六感應(yīng))喚醒學(xué)生的特強(qiáng)感知能力,讓學(xué)生獲得超越常人的學(xué)習(xí)能力。為了保證教育效果,我們專門聘請了多位國際記憶大師進(jìn)行授課,通過快樂的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)、接受訓(xùn)練。同時針對青少年階段的學(xué)生心理特征,我們還采取了小班制的個性化訓(xùn)練。愛佑腦針對學(xué)生情況,采取漸進(jìn)式的課程設(shè)置,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,zui大限度的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、記憶力和專注力。經(jīng)過培訓(xùn),學(xué)生能自覺克服以往不良的行為習(xí)慣,自學(xué)能力、理解能力、綜合應(yīng)用能力和動手能力等諸方面能力均得到了迅速提升。經(jīng)過階段培訓(xùn)之后,絕大多數(shù)學(xué)生都感覺到了學(xué)習(xí)比以前輕松自如,同時成績還名列前茅。真正的實現(xiàn)了學(xué)習(xí)的解放,有一種重獲新生的感覺。愛佑腦在培訓(xùn)學(xué)生的過程中,還幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和價值觀,塑造了自信心,達(dá)到了學(xué)生德、智、體、美的周到發(fā)展。真正實現(xiàn)了素質(zhì)教育和知識教育的完美結(jié)合。為孩子以后的成長、發(fā)展打好了堅實的基礎(chǔ)。 【聯(lián)系方式】愛佑腦全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心聯(lián)系人:林老師手機(jī):I8OI55qI72I公司地址:蘇州市高新區(qū)濱河路1388號越界X2創(chuàng)意街區(qū)3B-505
愛佑腦全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心,成立于2014年,是一家專業(yè)從事腦潛能開發(fā)研究和培訓(xùn)的單位。單位先后引進(jìn)歐美、日本、馬來西亞等國二十多年潛能開發(fā)的成功經(jīng)驗,專門針對6-18周歲學(xué)生進(jìn)行全腦潛能開發(fā)培訓(xùn)。目前愛佑腦的主要課程有超感心像力、超感創(chuàng)作力、神記妙憶、導(dǎo)圖思維、快讀閱讀、海量單詞、神奇魔方等。全腦教育的核心是通過運(yùn)用科學(xué)的手段,對學(xué)生進(jìn)行全腦訓(xùn)練,開發(fā)學(xué)生右腦的多項感覺%28視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、第六感應(yīng))喚醒學(xué)生的感知能力,讓學(xué)生獲得超越常人的學(xué)習(xí)能力。為了保證教育效果,我們專門聘請了多位國際記憶大師進(jìn)行授課,通過快樂的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)、接受訓(xùn)練。同時針對青少年階段的學(xué)生心理特征,我們還采取了小班制的個性化訓(xùn)練。愛佑腦針對學(xué)生情況,采取漸進(jìn)式的課程設(shè)置,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,盡可能發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、記憶力和專注力。經(jīng)過培訓(xùn),學(xué)生能自覺克服以往不良的行為習(xí)慣,自學(xué)能力、理解能力、綜合應(yīng)用能力和動手能力等諸方面能力均得到了迅速提升。經(jīng)過階段培訓(xùn)之后,絕大多數(shù)學(xué)生都感覺到了學(xué)習(xí)比以前輕松自如,同時成績還名列前茅。真正的實現(xiàn)了學(xué)習(xí)的解放,有一種重獲新生的感覺。愛佑腦在培訓(xùn)學(xué)生的過程中,還幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和價值觀,塑造了自信心,達(dá)到了學(xué)生德、智、體、美的共同發(fā)展。真正實現(xiàn)了素質(zhì)教育和知識教育的完美結(jié)合。為孩子以后的成長、發(fā)展打好了堅實的基礎(chǔ)。
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