
您的位置:首頁 > 產(chǎn)品展廳 > 儀器儀表 > 實驗儀器裝置 > 其他實驗儀器裝置 > J25001光具盤 幾何光學(xué)實驗裝置
用途:學(xué)生用光具盤是適合學(xué)生隨堂做實驗用的初中物理儀器,利用此套儀器學(xué)生可做近10個重要的幾何光學(xué)實驗,效果好,便于操作,是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、實驗操作能力的理想儀器。
構(gòu)造:
1.從外觀上看,學(xué)生用光具盤是一個長方形的手提箱。內(nèi)有附件箱,盛放附件,把附件箱拿出,外箱可組成一個簡單的暗室。
2.附件:(1)電池盒;(2)矩形光屏;(3)圓形光盤;(4)平行光源筒;(5)有一條狹縫的圓筒蓋;(6)有三條狹縫的圓筒蓋;(7)電珠座;(8)激光筆;(9)發(fā)光二極管座;(10)黑布(搭制暗室用);(11)鐵絲三根;(12)平行光源筒座。
3.光學(xué)元件
A小平面鏡;B梯形玻璃磚;C半圓柱透鏡;D雙凹柱透鏡;E雙凸柱透鏡;F凹、凸面鏡(一面為凹面鏡,一面為凸面鏡);G平面鏡、漫反射鏡一件(一面為平面鏡,一面為漫反射鏡)。
使用方法:
1.反射定律的演示
把矩形光屏打開,圓形光盤放在矩形光屏上,再把一個小平面鏡放在圓光盤的中心凹槽中。在平行光源筒前端,套上帶有一條狹縫的圓筒蓋,把激光筆插入平行光源筒后端的圓孔中,激光筆發(fā)光,調(diào)整平行光源的角度,即可演示反射定律(如光線不理想,可推、拉或轉(zhuǎn)動激光筆予以調(diào)節(jié))。
2.凸柱透鏡的會聚作用
把矩形光屏打開,然后把雙凸柱透鏡放在矩形光屏上,再把平行光源筒的前端套上帶有三條狹縫的圓筒蓋,調(diào)節(jié)平行光源的角度和透鏡的位置,推、拉、轉(zhuǎn)動激光筆,使之發(fā)出的三條紅色光線相互平行,且透過雙凸柱透鏡,即可演示雙凸透鏡的會聚作用。
3.凹柱透鏡的發(fā)散作用
用同樣方法還可以演示凹柱鏡的發(fā)散作用,若室內(nèi)光線太強,可在用外箱搭制的簡易暗室中進(jìn)行(此實驗中使用3.8V小燈泡作光源)。
4.用此方法還可演示凹面鏡的會聚作用、凸面鏡的發(fā)散作用、鏡面反射及漫反射等實驗。
5.用發(fā)光二極管作光源,同樣能做上述實驗。
此套儀器的特點:
1.體積小、重量輕、造價低。實驗項目多等優(yōu)點,操作簡單,適合初中學(xué)生使用。
2.此套儀器很適合學(xué)生隨堂做實驗用,實驗效果好,便于操作,為方便學(xué)生實驗,外箱可不帶進(jìn)課堂,只帶塊黑布。兩個學(xué)生一組,每個學(xué)生把自己的課本、練習(xí)薄摞起來,約三十厘米高,兩摞書距約四十厘米左右,然后用黑布一搭,即為暗室。
3.實驗時不需要專門的實驗室,不受天氣和交流電的制約,發(fā)光體即可用發(fā)紅光的激光筆,又可以用普通手電筒上用的小燈泡。還可以用發(fā)光二極管作光源,保證實驗萬無一失,損壞后易于更換和維修。
注意事項:
1.實驗時根據(jù)需要用什么附件拿什么附件,不需用的附件不拿出附件箱(附件箱放在儀器室內(nèi))。
2.實驗完畢把附件放回箱內(nèi)。
3.輕拿輕放,嚴(yán)禁碰撞。
4.激光筆長期不用時,可把電池倒出,有序擺放,干燥保存。
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