2014年適合創(chuàng)業(yè)的教育項(xiàng)目加盟

2014年適合創(chuàng)業(yè)的教育項(xiàng)目加盟

　　　當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視，期望值也越來(lái)越高。但其中有很大一部分家長(zhǎng)的教育觀念和教育方法存在著問(wèn)題今天就現(xiàn)代幼兒家庭教育中存在的幾個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題和大家進(jìn)行分析與探討， 問(wèn)題一：父母與孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少，特別是小城鎮(zhèn)的家庭，父母在外工作，留下孩子給爺爺奶奶帶，長(zhǎng)期的沒(méi)有父母在身邊陪伴，自然而然的產(chǎn)生了疏遠(yuǎn)的感覺(jué)，影響了父母和孩子的關(guān)系，孩子需要交往，需要父母成為他們的朋友。問(wèn)題二：片面強(qiáng)調(diào)智力開(kāi)發(fā)，忽視孩子全面素質(zhì)的教育有的人誤認(rèn)為早期教育就是智力開(kāi)發(fā)，因而忽略了孩子全面素質(zhì)的教育。

　　　關(guān)注孩子的教育，已經(jīng)成了全社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。如何對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的教育，使其快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，也成為家長(zhǎng)和教師十分關(guān)注的問(wèn)題。面對(duì)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)們都要面臨很多問(wèn)題，如知識(shí)量加大、難度加深；學(xué)習(xí)方法和策略急需改變；基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有時(shí)間彌補(bǔ)；思維習(xí)慣和講課方法無(wú)法適應(yīng)；偏科瘸腿、成績(jī)裹足不前……等等。祝博士360度個(gè)性化診斷+名師指點(diǎn)+資深教師團(tuán)隊(duì)，齊集強(qiáng)力因素，助孩子在新學(xué)年殺出重圍，拔得頭籌。我們特邀請(qǐng)華南師范大學(xué)，全國(guó)多所重點(diǎn)中小學(xué)一線老師，在教學(xué)研究領(lǐng)域取得重大成就的教育專(zhuān)家、名師、特級(jí)老師，廣東海燕電子出版社專(zhuān)家學(xué)者一起創(chuàng)建了一個(gè)教育計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃是為了更多的兒童能學(xué)到更好的知識(shí)，讓那些教育落后的地方的孩子得到更好的教 育。    我們致力為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的開(kāi)始，為孩子打好基礎(chǔ)。孩子的希望就是我們努力的目標(biāo)。給孩子好的教育才能給孩子一個(gè)更好的未來(lái)。

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