實驗室培養(yǎng)箱在教育市場的分析應(yīng)用

    在過去的數(shù)十年間，細胞生物學、分子生物學、藥理學等的研究領(lǐng)域都有了驚人的長足進步，同時，這些領(lǐng)域中的技術(shù)應(yīng)用也不得不跟上“腳步”。雖然典型的生命科學實驗室設(shè)備有了很大的改變，但培養(yǎng)箱依然是實驗室中的主要組成部分，其使用的最終目的也都是維持和促使細胞和組織更好地生長。然而，隨著技術(shù)的進步，其功能和運作都變得越來越精確、可靠和方便。如今，培養(yǎng)箱已成為實驗室最普遍使用的常規(guī)儀器之一，已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學、免疫學、遺傳學、微生物、農(nóng)業(yè)科學、藥物學的研究和生產(chǎn)。除此之外高等院校以及各科研院所只要涉及到需要做低溫恒溫試驗、培養(yǎng)試驗、環(huán)境試驗、儲藏菌種、生物培養(yǎng)之用時，培養(yǎng)箱自然是不可缺席的重要設(shè)備。上海和呈儀器制造有限公司的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于國內(nèi)各大高校及研究科研院所所使用。

一、培養(yǎng)箱類別與原理

（1）生化培養(yǎng)箱

目前應(yīng)用最為廣泛的主要有生化培養(yǎng)箱、直接電熱式培養(yǎng)箱、隔水電熱式培養(yǎng)箱三種類型，每種類型都有其特點和獨特的功用，以用于不同的科研及教學領(lǐng)域。其中生化培養(yǎng)箱的應(yīng)用最為普遍，這種培養(yǎng)箱同時裝有電熱絲加熱和壓縮機制冷�？蛇m應(yīng)范圍很大，一年四季均可保持在恒定溫度，因而逐漸普及，被廣泛應(yīng)用于細菌、霉菌、微生物、組織細胞的培養(yǎng)保存以及水質(zhì)分析與BOD測試，適合育種試驗、植物栽培等，在高校所開設(shè)的如環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)等專業(yè)都有使用。

電熱式和隔水式培養(yǎng)箱的外殼通常用隔熱材料或冷軋鋼板噴漆制成，隔水式培養(yǎng)箱內(nèi)層有貯水夾層，電熱式培養(yǎng)箱的夾層是用絕熱材料制成，以增強保溫效果，培養(yǎng)箱底部有溫度傳感器，用溫度控制器自動控制，使箱內(nèi)溫度恒定。隔水式培養(yǎng)箱采用管加熱水的方式加溫，電熱式培養(yǎng)箱采用的是用電熱絲直接加熱，利用空氣對流，使箱內(nèi)溫度均勻。

（3）電熱式和隔水式培養(yǎng)箱

    電熱

    除上述三種在高校及相關(guān)單位應(yīng)用較為普遍外，也還有一些適用于專業(yè)領(lǐng)域的培養(yǎng)箱。

    1.光照培養(yǎng)箱，

    是具有光照功能的高精度恒溫設(shè)備；光照培養(yǎng)箱是細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)及育種試驗的專用恒溫培養(yǎng)裝置，特別實用于生物工程、醫(yī)學研究、農(nóng)林科學、水產(chǎn)、畜牧等領(lǐng)域從事科研和生產(chǎn)使用的理想的設(shè)備。

    2.微生物培養(yǎng)箱

    主要適用于環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫、農(nóng)畜、藥檢、水產(chǎn)等科研、院校實驗和生產(chǎn)部門。是水體分析和BOD測定細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存、植物栽培、育種實驗的專用恒溫，恒溫振蕩設(shè)備。

    3.植物培養(yǎng)箱

    植物培養(yǎng)箱實際就是一個有光照的帶濕度恒溫培養(yǎng)箱，其中的光照、溫度、濕度等條件能夠滿足植物的生長需求。植物培養(yǎng)箱原理是幾組燈管和一套控溫裝置（通常5-50度）。如果高級點的還有光照設(shè)置比如幾點開燈幾點關(guān)燈，什么時候光照強一些等

    4.人工氣候室

    可人工控制光照、溫度、濕度、氣壓和氣體成分等因素的密閉隔離設(shè)備小型的稱“人工氣候箱”。

    5.恒溫恒濕箱

    恒溫恒溫箱：可以準確地模擬恒溫、恒濕等復雜的自然狀環(huán)境的，有著精確的溫度和濕度控制系統(tǒng)的一種箱體，實驗室一般用在用于植物培養(yǎng)、育種試驗；細菌、微生物培養(yǎng)，用作育種、發(fā)酵、微生物培養(yǎng)、各種恒溫試驗、環(huán)境試驗、物質(zhì)變性試驗和培養(yǎng)基、血清、藥物等物品的儲存等�？蓮V泛適用于藥物、紡織、食品加工等無菌試驗、廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生、生物制藥、農(nóng)業(yè)科研、環(huán)境保護等研究應(yīng)用領(lǐng)域。

    恒溫恒濕箱工業(yè)一般用在適用于電子電工、家用電器、汽車、儀器儀表、電子化工、零部件、原材料及涂層、鍍層進行高低溫,高低濕的實驗、在航天、航空、船舶、兵器、電子、石化、郵電、通訊、汽車、等領(lǐng)域倍受青睞

    二、培養(yǎng)箱的區(qū)別使用與用途分析

    首先，我們來看一下微生物培養(yǎng)箱和光照培養(yǎng)箱的區(qū)別與聯(lián)系，光照培養(yǎng)箱主要是用來做植物的培養(yǎng)，微生物培養(yǎng)箱根據(jù)所培養(yǎng)的微生物種類的不一樣又有不同種類，大致有氧和厭氧兩種。

    再看恒溫培養(yǎng)箱和霉菌培養(yǎng)箱的區(qū)別

恒溫培養(yǎng)箱：分隔水式電熱恒溫培養(yǎng)箱和電熱恒溫培養(yǎng)箱兩種，隔水式電熱恒溫培養(yǎng)箱：水套遇斷電時仍能較好地恒溫，采用微電腦智能控溫儀和雙金屬片調(diào)節(jié)器兩種控溫方式。溫控范圍：室溫+5℃-65℃，只能把溫度穩(wěn)定在室溫以上，不帶制冷。

而霉菌培養(yǎng)箱，由于霉菌適宜的生長溫度是22～28℃，所以霉菌培養(yǎng)箱要有雙制式冷熱控溫，當夏天室溫高于30℃，為了保證霉菌適宜生長，就要制冷，把溫度下調(diào)，當冬天室溫低于10℃，為了保證霉菌適宜生長，就要加熱，把溫度上調(diào)。生化霉菌培養(yǎng)箱的控溫范圍：4℃-60℃，所以容積差不多大的霉菌培養(yǎng)箱和恒溫培養(yǎng)箱，霉菌培養(yǎng)箱更貴一些，但是生化和霉菌培養(yǎng)箱的價錢是一樣的。

還有就是生化培養(yǎng)箱和霉菌培養(yǎng)箱，生化培養(yǎng)箱生化箱廣泛應(yīng)用于細菌、霉菌、微生物、組織細胞的培養(yǎng)保存以及水質(zhì)分析與BOD測試，適合育種試驗、植物栽培。是生物、遺傳工程、醫(yī)學、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、農(nóng)林畜牧等行業(yè)的科研機構(gòu)、大專院校、生產(chǎn)單位或部門實驗室的重要試驗設(shè)備

但二者都具有雙制式冷熱控溫，區(qū)別主要是生化培養(yǎng)箱不帶控濕和不帶殺毒功能，而霉菌既有控濕有用殺毒功能所以同體積的霉菌培養(yǎng)箱比生化培養(yǎng)箱略貴一些。

 三、培養(yǎng)箱在高校應(yīng)用分布

培養(yǎng)箱應(yīng)用的普遍性，也決定了它的市場需求空間，眾所周知高校是社會先進生產(chǎn)力才研發(fā)基地，同時也是各項重要科技領(lǐng)域課題研究的前沿陣地，對于設(shè)備配備放面要求十分嚴格，不僅因為儀器設(shè)備是高校進行實驗教學的物質(zhì)基礎(chǔ),是教學、科研必備的條件之一。同時也是獲得精準研究數(shù)據(jù)、使研究得以順利進行的的重要保障。在高校培養(yǎng)箱在化學和生物研究實驗中十分常用的設(shè)備之一，尤其是從事生物工程方向的教學與研究機構(gòu)，以中國海洋大學為例，中國海洋大學海洋生命學院中涉及生物工程的院系有：設(shè)有海洋生物系，海洋生物工程系，環(huán)境生態(tài)，海洋生物工程研究所。此外還有水產(chǎn)學院，下設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋漁業(yè)和食品工程3個系和水產(chǎn)增養(yǎng)殖、海洋藥物2個研究所。這些專業(yè)在試驗中需要光照培養(yǎng)箱、生化培養(yǎng)箱、恒溫培養(yǎng)箱等。

 四、培養(yǎng)箱高校市場前景分析

眾所周知高校是社會先進生產(chǎn)力才研發(fā)基地，同時也是各項重要科技領(lǐng)域課題研究的前沿陣地，對于設(shè)備配備放面要求十分嚴格，不僅因為儀器設(shè)備是高校進行實驗教學的物質(zhì)基礎(chǔ),是教學、科研必備的條件之一。同時也是獲得精準研究數(shù)據(jù)、使研究得以順利進行的的重要保障。近幾年來,隨著全國各高校專業(yè)的不斷增設(shè),招生規(guī)模的不斷擴大,實驗室所承擔的課程實驗教學任務(wù)也日趨增加,幾乎一半以上的高等院校，每年都有新增實驗室的記錄。

   
培養(yǎng)箱的關(guān)注分布情況

當前我國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，有的已形成相當大的規(guī)模。生物學是一門實驗學科，在生物學的教學中，創(chuàng)新實踐能力的提高具有與理論課同樣重要的地位，在實踐中培養(yǎng)學生創(chuàng)新性思維能力和解決實際問題的能力，直接關(guān)系到學生能力和素質(zhì)的提高。加強實驗教學已成為教育界的共識，實驗教學不同于理論教學最大區(qū)別是它需要大量的設(shè)備和實驗儀器來輔助完成。而生物科學對于實驗室設(shè)備的依賴有遠大于其它學科，生物學的科學實驗，培養(yǎng)箱的使用最為普遍。

由此可見該項設(shè)備的市場需求將隨著熱門科研課題的不斷推進，不斷被擴大，也希望我們國產(chǎn)的培養(yǎng)箱生產(chǎn)企業(yè)能夠努力創(chuàng)新，打造民族品牌來支持國人科學研究的大發(fā)展。