深圳VR人才做什么好 中南前沿供$n 虛擬現(xiàn)實對培訓(xùn)市場的影響有多大？互聯(lián)網(wǎng)這20年對教育有多大的影響，虛擬現(xiàn)實對培訓(xùn)的影響就有多大。我們可以用VR學(xué)開挖掘機(jī)，用VR學(xué)人體結(jié)構(gòu)，用VR做虛擬實驗，用VR看公開課。但現(xiàn)在的VR教育光成為噱頭了，落實到應(yīng)用卻都是大材小用，不要說顛覆傳統(tǒng)教育，連獲得學(xué)生的認(rèn)同都非常困難。$n制約VR教育培訓(xùn)發(fā)展的元素盤點(diǎn)$n體驗有副作用$n對于VR,大多數(shù)人存在一個誤區(qū)，認(rèn)為對學(xué)生的視力會造成影響，但根據(jù)英國利茲大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，VR對視力并沒有明顯的不利影響。但出現(xiàn)有個別學(xué)生在試驗過后出現(xiàn)明顯的平衡障礙，以及辨別聲音距離能力受到影響，證明目前的VR確實對兒童健康有負(fù)面影響。如何改進(jìn)VR，是行業(yè)迫切需要解決的問題。$n與教學(xué)大綱脫軌$n優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的缺失和呈現(xiàn)形式的不足，也是VR面臨的一大問題。VR課件內(nèi)容不專業(yè)，與教學(xué)內(nèi)容不匹配，不利于信息化教學(xué)的系統(tǒng)化打造。$n教育本身就是一個極為龐大的系統(tǒng)，各個年級學(xué)科對知識要點(diǎn)和難點(diǎn)的理解都存在很大差異，不同地域的教學(xué)水平更加劇了這些差異。當(dāng)前大部分VR公司都屬于技術(shù)或游戲公司，對教育領(lǐng)域并不了解，而VR課程內(nèi)容的制作龐大且復(fù)雜，需要教師、政府、公司三方面結(jié)合。$n除了這些，VR人才方面也存在很大缺口。行業(yè)專業(yè)人士公析，預(yù)計到2018年，中國有近50萬VR人才缺口，而這個數(shù)字也會根據(jù)時代發(fā)展不斷變化。$nVR教育將讓教育的的方式更多樣。每一次的教育革命都伴隨著科技的革新，從多媒體教學(xué)時代到智能教學(xué)時代，VR將扮演著重要的技術(shù)支持角色，中國的未來學(xué)校和智慧課堂改革中，VR教育將成為重要組成部分。$nVR將成為相當(dāng)有潛力的教育工具并引發(fā)教育革命。$n