暑期夏令營怎么樣 夏令營 軍訓(xùn)夏令營加盟
思賢軍事夏令營——在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在磨礪中成長。思賢使命：牽手兩代，共同成長。
思賢軍事夏令營活動(dòng)部分內(nèi)容介紹：
隆重的開營儀式：震撼的場面，讓孩子感受部隊(duì)的軍容風(fēng)貌，軍容軍紀(jì)。
情緒認(rèn)知：通過體驗(yàn)式游戲，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)知情緒，比如，想家的情緒，這是非常正常的。心理學(xué)家Christopher A. Thurber專門做過夏令營中孩子的想家情緒研究，發(fā)現(xiàn)夏令營中超過90%孩子的想家情緒都是輕微的，到夏令營結(jié)束時(shí)，絕大部分孩子都樂不思蜀，不舍得離開夏令營了。就算你的孩子屬于那少于10%的情況，請放心，我們夏令營的老師一定會(huì)聯(lián)系你，共同商討最好的解決辦法的。但是需要強(qiáng)調(diào)的是：一個(gè)夏令營里面有沒有真正專業(yè)的情緒管理疏導(dǎo)師和經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師就顯得尤為重要了。思賢軍事夏令營里面全程24小時(shí)配備專注從事青少年心靈成長的心理咨詢師。我們說教育孩子是在日常的生活點(diǎn)滴中，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)表情或許都能改變孩子一生。
關(guān)于用餐：每桌配備一名教或一名生活老師，用餐時(shí)，教或生活老師動(dòng)筷子后孩子可開餐。限時(shí)20分鐘。用餐完成后碗筷要放回收納桶。桌面保持干凈。旨在幫助孩子進(jìn)行規(guī)則的建立，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，一個(gè)簡單的用餐，體現(xiàn)的是尊老愛幼的中國傳統(tǒng)文化習(xí)俗哦。曾經(jīng)有位初中的孩子在用餐得時(shí)候問我：老師，不是都是孩子先吃嗎？
內(nèi)務(wù)整理：學(xué)會(huì)疊被子，整理床鋪。不僅僅要做，還要讓做家務(wù)成為一種習(xí)慣。有句話 “好習(xí)慣成就好人生”，從入小學(xué)的第一次家長會(huì)，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是要讓孩子養(yǎng)成良好的作息及生活習(xí)慣。但是現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)狀況是：我們作為家長，無形中培養(yǎng)了很多“小帝”，“小公主”，孩子的自理性和責(zé)任意識(shí)非常差。夏令營里讓孩子學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)洗衣服。在家與父母一起勞動(dòng)， 打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，這些其實(shí)都是孩子生存教育的基礎(chǔ)課程，從而提高孩子的獨(dú)立生存的能力，我們也要學(xué)習(xí)猶太人的育兒觀：猶太人把讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生存能力當(dāng)做最好的禮物送給孩子。而我們僅僅教會(huì)了孩子如何生活。
徒步遠(yuǎn)征：是一項(xiàng)比較磨煉小營員意志的徒步運(yùn)動(dòng)。徒步過程中，教會(huì)增加一些趣味互動(dòng)讓此次遠(yuǎn)征不再單調(diào)。比如：設(shè)置尖兵（負(fù)責(zé)探路），斥候等職位，增設(shè)敵人封鎖區(qū)、無人轟炸機(jī)，敵裝甲部隊(duì)以及地雷區(qū)域，途中穿插游戲：間諜戰(zhàn)等。全程無線對講。營員們在鍛煉身體，收獲快樂的同時(shí)相互扶持，相互幫助，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌品質(zhì)，團(tuán)結(jié)意識(shí)。
隨軍配備：小背包，應(yīng)急車，水桶，罐頭。急救包。徒步遠(yuǎn)征歸來：孩子們還要在教及老師帶領(lǐng)下集體洗衣服，爭當(dāng)洗衣小能手。
沙盤繪畫游戲：在孩子還不能完全用語言表達(dá)或者正確表達(dá)自己的情緒和認(rèn)知的時(shí)候，沙盤游戲以及繪畫無疑是最好的表達(dá)式了。在營期中，我們老師會(huì)就每個(gè)孩子的情況不定期與家長進(jìn)行溝通。思賢軍事夏令營里的沙盤和繪畫指導(dǎo)師全部是由傾注于本行業(yè)的多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員組成。呂老師（從事心理咨詢20年，咨詢個(gè)案時(shí)數(shù)達(dá)10000小時(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富。專修婚姻家庭和親子關(guān)系，擅長將心理分析，催眠，繪畫，沙盤，意向等心理學(xué)技巧融入到咨詢中，在團(tuán)體治療面頗有研究，尤其在親子團(tuán)體、咨詢師團(tuán)體、夏令營等團(tuán)體培訓(xùn)中都贏得了社會(huì)的好評。被多家新聞媒體聘請為心理專家，濟(jì)南電臺(tái)特邀專家。） 王立紅老師： 9歲和4歲女孩的媽媽，思賢教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人之一，十幾年教育行業(yè)一線經(jīng)驗(yàn)，青少年身心靈健康教練，高級沙盤游戲咨詢師，美國認(rèn)證正面管教家長講師，美國認(rèn)證正面管教學(xué)校講師，善于將正面管教理念運(yùn)用于夏令營中，開設(shè)講座上百場，受到孩子和家長的一致認(rèn)可。
除此之外，思賢軍事夏令營的孩子，還能從這幾面提高綜合能力：
提高溝通能力和交際能力：夏令營期間，無論是在生活還是活動(dòng)上，孩子與孩子之間都會(huì)比較多的交流，思想上的碰撞，也會(huì)遇到很多的挫折困難，甚至團(tuán)隊(duì)抱怨等，老師會(huì)引導(dǎo)孩子去解決問題，消除抱怨；在這個(gè)過程中，孩子的交際能力和溝通能力都會(huì)慢慢提高，同時(shí)，孩子也慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。
提高自信心和表現(xiàn)力：我們夏令營中的營員聯(lián)歡、才藝展示、團(tuán)隊(duì)拓展等活動(dòng)，老師會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)孩子積極參與、每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)，這樣可以很好的鍛煉孩子的自信心和表現(xiàn)力，對孩子以后的成長是非常有利的。
提高孩子的動(dòng)手能力和生活技巧：我們夏令營很多活動(dòng)都是以戶外探索，求生技能，團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主題的，這些活動(dòng)都是孩子自己動(dòng)手完成的，老師只是告訴他們法和規(guī)則，讓孩子體驗(yàn)到平常在課堂里體驗(yàn)不到的東西，補(bǔ)充了學(xué)校和家庭教育的不足，提供了孩子獨(dú)自挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，在動(dòng)手的過程中提高生活技巧。
思賢軍事夏令營分為：5天軍事體驗(yàn)營；8天軍事科技探究營；12天野外生存營（暑期鍛煉好時(shí)機(jī)，性價(jià)比最高營程）；21天精英特訓(xùn)營。此外，思賢軍事夏令營還開設(shè)了美國紐約戶外拓展游學(xué)營和加拿大哥倫比亞學(xué)院國際游學(xué)營，全位滿足孩子的不同需要。

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