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青少年常見心理問(wèn)題？/西安雨花石心理
 一、心理障礙。
　 　1.抑郁征，因?yàn)橛善鋵?dǎo)致的自殺可給家庭帶來(lái)不可估量的傷害和損失。
　　 表現(xiàn)為：學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)到心情不愉快、高興不起來(lái)、煩悶；對(duì)平時(shí)感興趣的事情變得乏味；思考能力下降、腦子變鈍了、注意力難集中、記憶減退；學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力、人變“懶”了甚至厭學(xué)；對(duì)成績(jī)下降變得無(wú)所謂或?qū)κ裁炊紵o(wú)所謂、；以及失眠、全身乏力、食欲不振等；甚至感到活著沒(méi)意義、產(chǎn)生輕生的念頭。
　　 2.恐怖癥也是青春期常見的心理疾病。
　 　表現(xiàn)為：見到異性表情不自然、感到臉紅、怕跟人目光對(duì)視或怕被別人目光注視，控制不住用“余光”看人或控制不住目光看對(duì)方的敏感部位，覺(jué)得別人能看出她（他）的表情變化和窘態(tài)，能洞察到他內(nèi)心的想法等等，于是避開他人，影響和別人的交往，非常焦急痛苦。
　　  二、產(chǎn)生性煩惱和性困惑。
　　  性煩惱的產(chǎn)生是由于性意識(shí)覺(jué)醒之后青少年的生理需求與社會(huì)行為規(guī)范的矛盾所致。
　　  性困惑的由來(lái)是青少年對(duì)自身性發(fā)育、性成熟的生理變化產(chǎn)生神奇感及探索心理。由于社會(huì)倫理道德的約束和對(duì)性教育的神秘化，常會(huì)導(dǎo)致青少年的心理沖突。他們常認(rèn)為性是不好的”、“對(duì)異性長(zhǎng)輩出現(xiàn)性幻想是可恥的”、“手淫對(duì)身體是有害的”等，出現(xiàn)對(duì)性的消極評(píng)價(jià)和過(guò)度的性壓抑。
　  　三、學(xué)習(xí)壓力。
         中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，常給他們帶來(lái)沉重的心理壓力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而陷入痛苦的青少年屢見不鮮。這些情況在期末、期中、升中、高考、周圍環(huán)境發(fā)生重大變化（如父母關(guān)系發(fā)生突變等）時(shí)更為集中和突出。
　　 四、人際交往的壓力。
　　 隨著年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，青少年與社會(huì)的交往越來(lái)越廣泛，他們渴望獨(dú)立的愿望日益變得強(qiáng)烈，社會(huì)交往、發(fā)展親密的伙伴關(guān)系是青少年一種精神需要。因人際關(guān)系壓力而煩惱的年輕人通常表現(xiàn)為自卑、過(guò)分注意他人評(píng)價(jià)、容易受到傷害、虛榮心強(qiáng)、怕丟面子等。


一：青少年親密關(guān)系的變化/西安雨花石青少年心理
  和兒童相比，青少年在看待朋友的問(wèn)題上，不僅會(huì)在意“親密和忠誠(chéng)”，他們開始在關(guān)系中希望進(jìn)行更深刻的了解，也希望能夠?qū)�好朋友作出積極的回應(yīng)，而且他們也開始在意在人際交往過(guò)程中一些比較細(xì)微的不同或變化，對(duì)這些細(xì)微的變化會(huì)比較敏感，這說(shuō)明他們的親密能力日益增長(zhǎng)。他們也開始更多的以協(xié)商的方式來(lái)化解矛盾，他們?cè)谟颜x關(guān)系中表現(xiàn)出更多的親密性。
二：青少年同伴關(guān)系中的問(wèn)題/西安雨花石人際關(guān)系心理
在青少年同伴關(guān)系中，尤其是進(jìn)入青春期以后的青少年同伴關(guān)系中，有大量的交往問(wèn)題產(chǎn)生于不良的心理問(wèn)題。這些心理問(wèn)題有的抑制或阻礙了正常同伴關(guān)系的建立，有的損害了已有的同伴關(guān)系。
三：青少年如何跟異性交往/西安雨花石青少年心理
異性友誼猶如一個(gè)難以啟齒而美妙的夢(mèng)，深埋心底，難與人說(shuō)，但又非常想說(shuō)；它好像春天的嫩柳搖曳，又恰似秋天酌白云悠悠，給少男少女留下多少無(wú)邪的向往和令人沉醉的遐想。
      異性交住可以使男女青少年相互影響，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善性格。另外，在男女交往的地方、異性相映的場(chǎng)合，男生異常紳士、自律，而女生則格外溫順而安靜�？梢�，異性間的正常交往，不僅有利于激發(fā)各自的魅力，還可以規(guī)范各自的行為。因此，異性交拄是青少年的正常需要，其對(duì)于青少年的健康發(fā)展也是必要的。
      但是，青少年由于受一些不良意識(shí)影響或缺乏正確引導(dǎo)，加上自身心理發(fā)展水平所限，往往也會(huì)出現(xiàn)一些不正常的異性交往，所以正確看待青少年時(shí)期與異性交往的缺陷與問(wèn)題，是青少年時(shí)期重要的一步。
四：  青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的危害/西安雨花石青少年心理
 青少年是社會(huì)中的一個(gè)特殊群體，正處于青春發(fā)育期，心理發(fā)育尚未完全成熟，思想還不穩(wěn)定，對(duì)外界的各種誘惑沒(méi)有足夠的抵御能力。網(wǎng)絡(luò)交往的自由性、虛擬性、廣泛性正好符合青少年這一年齡階段的心理特征。太多的人沉溺于互聯(lián)網(wǎng)己成為一種不容忽視的社會(huì)心理頑癥，對(duì)社會(huì)生活秩序和網(wǎng)蟲的身心健康造成了危害 。

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       少年期是一個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)渡期，是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期，是一個(gè)開始由家庭更多地邁進(jìn)社會(huì)的時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)變化巨大，面臨多種危機(jī)的時(shí)期。青少年的心理將康狀況如今也成為了教育領(lǐng)域的關(guān)注重點(diǎn)。



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