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小學生托管 學習輔導班 祝博士托管輔導中心
小學生托管 學習輔導班 祝博士托管輔導中心
在我們的周邊,我們經(jīng)常聽到這樣的一些話:
1、孩子注意力不集中怎么辦?
2、兒童數(shù)學思維能力差怎么辦?
3、孩子怕受挫折怎么辦?
4、孩子“貪心”該怎么辦?
5、孩子嫉妒心太強怎么辦?
6、孩子離校后沒人照顧應該怎么辦?
7、孩子學習跟不上怎么辦?等等
孩子學習不好怎么辦,我們可以通過幾種渠道來改進:
一:養(yǎng)成良好的學習心態(tài)
家長平時工作都很忙,與孩子一起制定假期補習計劃時,應以觀察者的角度引導孩子在玩的同時積極主動地學習,讓孩子真正做到放松。孩子的心理狀態(tài)很大程度上需要依賴家長好的控制,家長應該了解在暑假這段時間能夠為孩子做什么。
二:正確選擇輔導機構(gòu)
暑假補習一定要有針對性,而且要根據(jù)自身水平找到適合的補習機構(gòu)從而提高學習能力和成績。好的課外輔導學校應該以提高學生學習能力,傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點。對成績好的學生,可以做一下拔高輔導,成績相對差的學生,可以針對自己的弱項科目做基礎(chǔ)知識輔 導。
三:把握學習重點
學生參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要學會靈活運用老師所講知識尤其是對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生,課外輔導課后應遵循“復習為 主,少做精練”的原則。暑假期間,學生不能忽視舊課復習,應充分利用暑假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,才能在開學后的新知識 學習中取得理想的結(jié)果!
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我們的教育理念:國家的強大在于人民的強大,人民的強大在于教育的強大---為教育強大而努力!教育主要不是傳授知識,是以啟發(fā)的方式幫助學生提高歸納力、理解力、決斷力,形成積極思考、自主學習的習慣,從而喚醒學生的潛能。
我們的教育信念:科技使學習更簡單!
我們的企業(yè)使命:分享優(yōu)質(zhì)教育資源,傳播先進的教育模式,培養(yǎng)21世紀高素質(zhì)人才。
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