目錄

1 組成部分

▪ 輸入設(shè)備

▪ 傳輸設(shè)備

▪ 處理設(shè)備

▪ 輸出設(shè)備

▪ 具體應(yīng)用

2 發(fā)展方向

3 智能廣播

▪ 簡(jiǎn)介

▪ 定壓廣播

▪ 數(shù)字廣播

4 日后發(fā)展

5 系統(tǒng)功能

6 常見軟件

(定時(shí)廣播播放器)

▪ XBPA校園定時(shí)廣播系統(tǒng)

▪ 廣播定時(shí)播放軟件

▪ 自動(dòng)廣播打鈴系統(tǒng)

校園廣播系統(tǒng)（XBPA全數(shù)字化IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)）具體有IP網(wǎng)絡(luò)適配器、定壓功放、室內(nèi)音箱、話筒、調(diào)音臺(tái)、IP網(wǎng)絡(luò)廣播控制器、調(diào)諧器、強(qiáng)切音控器、卡座等設(shè)備。

組成部分

輸入設(shè)備

主要由數(shù)碼音源和模擬音源組成，現(xiàn)在普遍使用以DVD、電腦為代表的數(shù)碼音源，像磁帶、錄像帶之類的模擬音源應(yīng)用面就比較窄。

傳輸設(shè)備

使用專用的音頻線來傳輸信號(hào)

處理設(shè)備

音頻放大器、功率放大器等組成，用于對(duì)聲音進(jìn)行調(diào)節(jié)。

輸出設(shè)備

各種各樣的喇叭、音箱，比如學(xué)校教室里的吸頂喇叭、校園內(nèi)的室外音柱和草坪上的草坪音箱

具體應(yīng)用

一、校園廣播系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)

1. 依據(jù)校園特色，咱們暫定把整個(gè)校園分為4個(gè)區(qū)，分別為：教育樓區(qū)、男生宿舍區(qū)，女生宿舍區(qū)及操場(chǎng)區(qū)等4個(gè)區(qū)域。主控室選用八路分區(qū)器，為了校園今后的擴(kuò)大，八路分區(qū)用具有級(jí)連功用，依據(jù)校園需求能夠隨時(shí)添加。

2. 主控室裝置數(shù)字主動(dòng)播送主機(jī)一臺(tái)，完成守時(shí)播映、主動(dòng)播出、音樂打鈴和分區(qū)操控播送等。

3. 校園教育樓外部計(jì)劃20個(gè)室外音柱，每個(gè)功率20W，算計(jì)實(shí)踐功率為400W。

4. 女生宿舍樓1棟，合計(jì)5層，每層裝置吸頂音箱7個(gè)，合計(jì)35個(gè)音箱，每個(gè)音箱6W，耗費(fèi)功率為210W。為完成在本區(qū)內(nèi)部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機(jī)與主體系切換。當(dāng)需求本去內(nèi)部播送時(shí)，堵截主體系信號(hào)，運(yùn)用本區(qū)的播送子體系作業(yè)。

5. 男生宿舍樓1棟，合計(jì)11層，有4層每層需求吸頂音箱10個(gè)，其他7層每層需求5個(gè)音箱，每個(gè)音箱6W，實(shí)踐功率為450W。為完成在本區(qū)內(nèi)部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機(jī)與主體系切換。當(dāng)需求本去內(nèi)部播送時(shí)，堵截主體系信號(hào)，運(yùn)用本區(qū)的播送子體系作業(yè)。

6. 校園操場(chǎng)設(shè)置室外音柱10個(gè)，每個(gè)20W，實(shí)踐功率為200W。為完成在本區(qū)內(nèi)部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機(jī)與主體系切換。當(dāng)需求本去內(nèi)部播送時(shí)，堵截主體系信號(hào)，運(yùn)用本區(qū)的播送子體系作業(yè)。
工作原理

二、應(yīng)用分類

1 維持秩序

系統(tǒng)具備傳統(tǒng)定壓式校園廣播的基本功能，例如:起床、出操、上課、下課、熄燈等時(shí)間，都可以根據(jù)需要設(shè)置定時(shí)自動(dòng)打鈴，維持師生教學(xué)生活秩序。

校園自動(dòng)廣播設(shè)置

2 背景音樂

在課余飯后、周六周日等閑暇時(shí)間，能夠根據(jù)需要播放新聞聯(lián)播、點(diǎn)歌祝福、輕音樂、流行歌曲等，有效緩解師生的生活、教學(xué)以及學(xué)習(xí)壓力，創(chuàng)造活躍動(dòng)感的校園時(shí)空。

3 多路廣播

由于同軸電纜中88～108MHz頻段資源是專門留給調(diào)頻廣播使用的，可以共用一根線纜傳輸多達(dá)幾十套廣播節(jié)目，以滿足年級(jí)獨(dú)立播放節(jié)目的校園廣播需求。

4 尋址廣播

系統(tǒng)具備尋址廣播功能，可通過軟件自動(dòng)或手動(dòng)控制每個(gè)教室、校園接收終端（調(diào)頻音箱/調(diào)頻收轉(zhuǎn)器）的接收狀態(tài)。還可以將接收終端隨意編排分組，通過軟件控制自動(dòng)或手動(dòng)播放。

5 統(tǒng)一廣播

系統(tǒng)能夠根據(jù)教學(xué)需要，進(jìn)行統(tǒng)一集體廣播，所有的音箱播放同一個(gè)節(jié)目，以便學(xué)校進(jìn)行集體廣播、開校會(huì)、統(tǒng)一音頻教學(xué)等。

6 外語教學(xué)

近來外語人才需求旺盛，國(guó)家將對(duì)學(xué)生外語能力的培養(yǎng)，由書面轉(zhuǎn)向書面、聽力全面提升，以致外語聽力教學(xué)、訓(xùn)練、考試成為校園廣播所承擔(dān)的新任務(wù)，系統(tǒng)能夠滿足對(duì)單個(gè)班級(jí)、班級(jí)分組以及所有班級(jí)進(jìn)行外語廣播的要求。

7 廣播體操

系統(tǒng)能夠?qū)⒀郾＝〔�、廣播體操、進(jìn)行曲、運(yùn)動(dòng)曲等曲目進(jìn)行編排，根據(jù)需要設(shè)置自動(dòng)或手動(dòng)播放，能夠滿足學(xué)生保護(hù)眼力、身體、召開運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的要求。

8 應(yīng)急廣播

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，人口眾多。系統(tǒng)具備遇到緊急情況，對(duì)師生進(jìn)行任意班級(jí)組合應(yīng)急廣播疏散的功能，可使學(xué)校在遇到突發(fā)事件時(shí)，限度保護(hù)師生安全。

發(fā)展方向

隨著教育信息化進(jìn)程的加快和校校通工程的全面建設(shè)，校園廣播今后將向“數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化”方向發(fā)展，*終與校園多媒體、校園網(wǎng)“多網(wǎng)合一”。從目前校園信息化建設(shè)情況來看，大多學(xué)校都已擁有或在建基于同軸網(wǎng)絡(luò)的交互式閉路雙控系統(tǒng)和基于超五類數(shù)字局域網(wǎng)構(gòu)架的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。前者帶寬為1-1000MHz，后者帶寬為1-100MHz，顯然前者有著明顯的帶寬優(yōu)勢(shì)，且隨著CabModem的技術(shù)日趨成熟，將兼容后者的全部功能。

智能廣播

簡(jiǎn)介

現(xiàn)在智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品有許多種，價(jià)格和功能也千差萬別，用戶在采購時(shí)經(jīng)常不知所措，到底應(yīng)該從哪方面入手考慮來選擇智能廣播產(chǎn)品呢？在這里我們根據(jù)我們長(zhǎng)期與客戶溝通的經(jīng)驗(yàn)，為客戶提供一個(gè)思路，希望客戶能根據(jù)這個(gè)思路，選擇到滿足本校的廣播需求，且性能價(jià)格比高的產(chǎn)品。

首先要明確學(xué)校是一個(gè)公眾場(chǎng)所，我們要建設(shè)的廣播系統(tǒng)首先是一個(gè)公共廣播系統(tǒng)，前面我曾提到公共廣播系統(tǒng)有三種實(shí)現(xiàn)方式定壓廣播、調(diào)頻廣播、數(shù)字廣播，因此，我們要根據(jù)學(xué)校本身的性質(zhì)，現(xiàn)有的廣播需求和投資情況，確定采用哪種廣播方式：

定壓廣播

所有學(xué)校和企業(yè)及公共場(chǎng)所都可采用，如商場(chǎng)、超市、機(jī)場(chǎng)、車站等，學(xué)校主要在教室、操場(chǎng)、食堂、圖書館、宿舍、走廊、校園等區(qū)域采用定壓廣播系統(tǒng)。

數(shù)字廣播

基于校園網(wǎng)的廣播，目前采用的還較少，有些學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)，增加了這部分功能，但作為學(xué)校的一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施，顯得造價(jià)太高，因?yàn)閺V播接收端是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號(hào)到音箱的，同時(shí)用于音樂打鈴，定時(shí)播放，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高，若因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問題，不能正常打上下課鈴，學(xué)校的教學(xué)秩序就會(huì)出現(xiàn)混亂，再有數(shù)字廣播用于定時(shí)播放，音樂打鈴，其接收端的PC終端或嵌入式計(jì)算機(jī)須常開，或在幾秒鐘內(nèi)啟動(dòng)，否則也不能定時(shí)播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)作為學(xué)校的一個(gè)輔助廣播系統(tǒng)。

在選擇了廣播方式后，就要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，確定所要達(dá)到的廣播智能化的需求，從而選擇智能廣播產(chǎn)品，首先是播出智能化，廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)應(yīng)該是所有學(xué)校在新建和改造廣播系統(tǒng)時(shí)必選的，因?yàn)橐魳封徛�、定時(shí)播放、無人值守是各類學(xué)校廣播系統(tǒng)必須達(dá)到的功能，否則就不叫智能廣播系統(tǒng)了，在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動(dòng)播出系統(tǒng)，多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)多用于調(diào)頻廣播系統(tǒng)中，因?yàn)檎{(diào)頻廣播系統(tǒng)可播出多套節(jié)目，多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)可同時(shí)輸出2-12路數(shù)字音源，在英語聽力考試和訓(xùn)練中常需要廣播系統(tǒng)同時(shí)播出多套數(shù)字音頻文件，在定壓廣播中，若每個(gè)區(qū)采用不同的功放，且各個(gè)區(qū)需要各自獨(dú)立的自動(dòng)播出節(jié)目源，也需要多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)，如小學(xué)部和中學(xué)部需要各自獨(dú)立的打鈴系統(tǒng)。

下一步需要選擇廣播系統(tǒng)智能控制方式，分區(qū)控制還是可尋址控制，在學(xué)校的智能廣播系統(tǒng)中多數(shù)都采用分區(qū)控制，尤其是操場(chǎng)、校園、樓道、食堂、圖書館等，肯定是采用智能分區(qū)廣播系統(tǒng)，這種方式不僅能滿足廣播需求，而且系統(tǒng)造價(jià)底，而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播，可尋址廣播可實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)播放和自由分區(qū)分組廣播，用于聽力訓(xùn)練考試，廣播找人，播放通知等。

在選擇智能廣播系統(tǒng)時(shí)我們建議客戶不要追求端和幾年不落后，因?yàn)楝F(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，端只是暫時(shí)的，要選用實(shí)用、性價(jià)比高的產(chǎn)品。還有的客戶會(huì)認(rèn)為一線通、一網(wǎng)通的產(chǎn)品好，這些概念從技術(shù)的角度講都是辨證的，一線通產(chǎn)品是各種信號(hào)都通過一種傳輸介質(zhì)來傳輸，系統(tǒng)布線簡(jiǎn)單，施工方便，但從另一方面考慮，每一種電信號(hào)傳輸都有其特殊的傳輸介質(zhì)，如調(diào)頻信號(hào)通過同軸電纜傳輸，計(jì)算機(jī)控制信號(hào)通過雙絞線傳輸，若計(jì)算機(jī)控制信號(hào)要通過同軸電纜傳輸，我們就要在信號(hào)傳輸之前將計(jì)算機(jī)控制信號(hào)轉(zhuǎn)換成同軸電纜可傳輸?shù)男盘?hào)方式，到了接收端后還要轉(zhuǎn)換回去，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)換設(shè)備就增加了，因此辨證的講，線少設(shè)備就會(huì)相對(duì)多些，線多設(shè)備就會(huì)少些，客戶在選擇產(chǎn)品時(shí)從性能、價(jià)格、穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性等多個(gè)方面綜合考慮，才能選擇出*適用，性能價(jià)格比的產(chǎn)品。
產(chǎn)品功能

系統(tǒng)功能

1.廣播尋呼

　　系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)點(diǎn)尋呼、分組尋呼和全區(qū)尋呼。系統(tǒng)支持尋呼優(yōu)先，系統(tǒng)內(nèi)的終端服務(wù)器無論處于何種狀態(tài)，只要有尋呼廣播信號(hào)輸入，自動(dòng)強(qiáng)行廣播，并自動(dòng)調(diào)整音量。而沒有被尋呼的區(qū)域仍正常播放音樂節(jié)目，互不干擾。

2.多音源同時(shí)傳輸

　　能夠同時(shí)傳輸5套音源，可手動(dòng)選擇終端服務(wù)器播放任一音源，也可以通過網(wǎng)絡(luò)主機(jī)強(qiáng)制終端服務(wù)器播放某一音源。

　　3.獨(dú)立廣播（對(duì)本區(qū)廣播）

　　網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)任意終端服務(wù)器均可連接麥克風(fēng)或音樂源（通過選擇器插口）獨(dú)立地對(duì)本終端分區(qū)進(jìn)行廣播而不干擾其他終端分區(qū)廣播。

　　4.定時(shí)廣播（無人值守自動(dòng)廣播）

　　將每天不同時(shí)段需要播放的音樂和區(qū)域通過系統(tǒng)編程，事先設(shè)定好播放程序，即可實(shí)現(xiàn)全天侯自動(dòng)廣播，無需專人值守，完全做到全自動(dòng)化控制。

　　5.電話廣播（電話分區(qū)尋呼）

　　網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)可與電話輸入分區(qū)尋呼器（或外線）連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程（或區(qū)內(nèi)）電話廣播功能，可通過電話按鍵實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)廣播、分區(qū)廣播、同步廣播。

　　6.報(bào)警強(qiáng)插廣播

　　一路報(bào)警強(qiáng)插，外線報(bào)警（如火警等）信號(hào)一旦報(bào)警，可自動(dòng)觸發(fā)整個(gè)系統(tǒng)啟動(dòng)并接入報(bào)警廣播，無需人為操作，而且根據(jù)預(yù)先設(shè)置可實(shí)現(xiàn)N+1~N+4鄰層報(bào)警功能。

　　7.雙向?qū)χv

　　利用遠(yuǎn)程呼叫站能夠?qū)崿F(xiàn)主機(jī)房與分區(qū)之間的雙向?qū)χv，達(dá)到適時(shí)溝通的目的。

系統(tǒng)如何搭建

基于對(duì)校園公共廣播方便管理和達(dá)到更好的效果，我們需要對(duì)整個(gè)校園的區(qū)域進(jìn)行分區(qū)，使其更好的滿足日常校園廣播的管理。分區(qū)依據(jù)：根據(jù)校園不同的區(qū)域在不同的時(shí)間段要實(shí)現(xiàn)不同的廣播內(nèi)容，或者在同一個(gè)時(shí)間不同的區(qū)域播放不同的音源，所以行政樓為1組，每一層一個(gè)分區(qū)；教學(xué)樓為2組，每一個(gè)教室為一個(gè)分區(qū)；學(xué)生飯?zhí)脼?/font>3組、每一層為一個(gè)分區(qū)，學(xué)生宿舍為4組，每一層為一個(gè)分區(qū)；圖書館為5組，每一層為一個(gè)分區(qū)；校園綠化帶為6組一個(gè)分區(qū)；學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為7組一個(gè)分區(qū)；根據(jù)不同的區(qū)域選擇使用不同功率的揚(yáng)聲器、不同的IP網(wǎng)絡(luò)解碼器和定壓功放，做到分區(qū)靈活、方便管理、擴(kuò)展性好、布線方便。廣播系統(tǒng)功能說明是根據(jù)校園廣播的要求，結(jié)合消防廣播的設(shè)計(jì)思想，我們的設(shè)計(jì)功能如下：揚(yáng)聲器的分布詳見分布表。結(jié)合校園的現(xiàn)狀，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)采用IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，完全符合現(xiàn)代校園的廣播需求。IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是背景音樂廣播、尋呼公共廣播與消防廣播的結(jié)合，且背景音樂廣播、尋呼公共廣播與消防廣播共用揚(yáng)聲器，避免重復(fù)布線。可提供N套音源設(shè)備，IP網(wǎng)絡(luò)控制主機(jī)可以自動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定節(jié)目播放音樂，可進(jìn)行分區(qū)廣播、分組廣播、也可以全區(qū)廣播。系統(tǒng)本身自帶MP3功能。能定時(shí)定曲定區(qū)播放MP3音源，實(shí)現(xiàn)無人職守。另外，通過控制主機(jī)控制其它受控音源的電源定時(shí)上電。通過編程可以定時(shí)打開分區(qū)的相應(yīng)通道，進(jìn)行分區(qū)廣播尋呼。精確到秒的，可按日期，周期，月份、季度來選擇主程序。本系統(tǒng)可以擴(kuò)展到1000多個(gè)分區(qū)，可定時(shí)控制各區(qū)場(chǎng)所的公共廣播任務(wù)，如果需要消防或者緊急尋呼廣播的時(shí)候，可以單獨(dú)或者統(tǒng)一尋呼各區(qū)域。系統(tǒng)各分區(qū)實(shí)現(xiàn)消防聯(lián)動(dòng)，當(dāng)消防信號(hào)過來時(shí)，觸發(fā)相應(yīng)的通道，進(jìn)入報(bào)警矩陣進(jìn)行分析實(shí)現(xiàn)消防報(bào)警。同時(shí)報(bào)警信號(hào)發(fā)生器發(fā)送報(bào)警音源至相應(yīng)的區(qū)域，實(shí)現(xiàn)報(bào)警。由于校園廣播系統(tǒng)要求更多的應(yīng)用在平時(shí)定時(shí)打鈴、背景音樂播放、遠(yuǎn)程尋呼工作，所以主機(jī)的編程程序需要更加的靈活、方便和精確。

常見軟件

(定時(shí)廣播播放器)

何時(shí)播放：支持一次性、每天、每周、每月定時(shí)播放。

播放內(nèi)容：可以是一個(gè)MP3文件或一個(gè)文件夾(多首MP3)。

播放時(shí)長(zhǎng)：可以限制播放秒數(shù)或播放次數(shù)。

播放順序：文件夾內(nèi)文件可順次循環(huán)播放或隨機(jī)播放。

日期范圍：指定播放計(jì)劃的有效日期范圍。

支持開機(jī)自動(dòng)運(yùn)行，并可*小化到系統(tǒng)托盤。

支持節(jié)假日排除功能。

收集了大量廣播體操、背景音樂、上下課打鈴聲等音樂資源。

支持電腦定時(shí)開機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟。

XBPA校園定時(shí)廣播系統(tǒng)

XBPA校園定時(shí)廣播系統(tǒng)：支持一次性、每天、每周、每月定時(shí)播放，支持開機(jī)自動(dòng)運(yùn)行。通過將電腦音頻輸出連至擴(kuò)音機(jī)（功放機(jī)），可用于學(xué)校自動(dòng)定時(shí)廣播打鈴聲、校園歌曲、廣播體操、背景音樂等。雖然高檔化的廣播系統(tǒng)（硬件）本身就支持音樂定時(shí)播放，但高檔設(shè)備往往有購置昂貴、操作復(fù)雜、維護(hù)成本高的缺點(diǎn)。

廣播定時(shí)播放軟件

添加定時(shí)播放計(jì)劃，每個(gè)播放計(jì)劃包括：

　　何時(shí)播放：支持一次性、每天、每周、每月定時(shí)播放。

　　播放時(shí)長(zhǎng)：可以限制播放秒數(shù)或播放次數(shù)。

　　播放順序：文件夾內(nèi)文件可順次循環(huán)播放或隨機(jī)播放。[4] 

支持開機(jī)自動(dòng)運(yùn)行(支持*小化到系統(tǒng)托盤)。支持節(jié)假日排除功能。

　　電腦定時(shí)開關(guān)機(jī)控制(可選)：請(qǐng)參看常見問題解答。

　　支持播放計(jì)劃備份恢復(fù)：用戶可建立多套播放計(jì)劃，根據(jù)季節(jié)替換。

　　收集了大量廣播操、背景音樂、校園歌曲、上下課打鈴聲等音樂資源。

自動(dòng)廣播打鈴系統(tǒng)

1.軟件界面直觀，易于操作，通過設(shè)置向?qū)�，方便用戶可以根�?jù)提示一步一步進(jìn)行設(shè)置。

2.通過設(shè)置，可以自動(dòng)隨操作系統(tǒng)啟動(dòng)，也可以取消自動(dòng)啟動(dòng)。

3.通過設(shè)置，在指定時(shí)間內(nèi)鍵盤和鼠標(biāo)無操作時(shí)自動(dòng)關(guān)閉顯示器以節(jié)省電能。

4.設(shè)置好管理員密碼后，關(guān)閉系統(tǒng)必須輸入密碼�？梢苑乐顾岁P(guān)閉打鈴系統(tǒng)，以免造成打鈴?fù)Ｖ埂?/font>

5.打鈴設(shè)置具有管理員密碼保護(hù)，以防他人誤修改；臨時(shí)控制可以使用密碼保護(hù)也可以取消密碼保護(hù)。

6.打鈴可以設(shè)置為每天打、工作日打兩種方式。學(xué)校在假期還可以設(shè)置為假期不打。

7.啟動(dòng)本系統(tǒng)時(shí)，可以通過設(shè)置，使程序界面顯示或隱藏。

8.可以任意設(shè)置多套作息時(shí)間方案，以適應(yīng)不同季節(jié)白天時(shí)間的長(zhǎng)短不同或不同場(chǎng)合進(jìn)行作息，如有多套作息方案，可以手動(dòng)更改，也可以根據(jù)時(shí)間設(shè)置為自動(dòng)切換方案。

9.系統(tǒng)界面有實(shí)時(shí)時(shí)間面板，并顯示當(dāng)日是星期幾；同時(shí)系統(tǒng)還具有桌面日歷功能，可以通過設(shè)置自動(dòng)打開或取消。

10.課間音樂可以播放多首，并在上課鈴響前按設(shè)置的時(shí)間提前自動(dòng)停止，以備師生作好上課準(zhǔn)備。課間音樂有播放和隨機(jī)播放兩種模式可選。

11.可以設(shè)置排除每周或每月某個(gè)時(shí)間段不打鈴或廣播。

12.可以設(shè)置每天自動(dòng)關(guān)機(jī)和自動(dòng)開機(jī)，周末和假期還可以單獨(dú)設(shè)置關(guān)機(jī)時(shí)間，以節(jié)省電能和保護(hù)機(jī)器。

13.可以手動(dòng)在線校時(shí)，也可以設(shè)置指定時(shí)間自動(dòng)在線校時(shí)。