以下是一位初二老師跟家長的對話：

老師：喂：您好！請問你是xxx家長嗎？ 

家長：是的

老師：xxx家長，冒問打擾了，是這樣子的，你孩子今天沒有過來上課，也沒有請假，我這邊了解一下，孩子是不舒服在家嗎？

家長：您好！老師 我這邊現(xiàn)在在外地打工，沒有在家，我這邊先跟家里聯(lián)系一下，看他有沒有跟他爺爺在一起，請問一下，我孩子*近的學習怎么樣、有沒有經(jīng)常這樣子不來上課

老師：孩子上課喜歡睡覺，很少很同學交流，不愛說話，你那邊有空多跟孩子談一下，一般初中生，在這個時候，性格方面會比較叛逆，需要家里多關(guān)心一下他。

家長：好，謝謝老師！麻煩你了，我這邊先跟孩子爺爺聯(lián)系一下，再回復(fù)你，先掛了。

老師：好的。

     當你看完這段小小的對話，有沒有覺得似曾相見的感覺，其實這些例子在我們身邊是很多的，父母在外地工作，孩子是跟家里人生活，在外的父母沒有辦法管自己的孩子，只能的通過電話聯(lián)系，所以孩子現(xiàn)在在這個階段，經(jīng)常出現(xiàn)了早戀、抑郁癥、泡網(wǎng)吧、逃課等。

其實作為父母，他們也很想把孩子接到身邊來，只是大城市的學校，學費貴，有一些甚至要交什么學位房，對于一個普通的雙職工來說，真的沒法承受。

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