清華實驗室科研探究課增至85個實驗室

3月13日下午，清華大學(xué)第三期實驗室科研探究課堂在建筑館大報告廳開講。自去年3月清華在全國首開實驗室科研探究課以來，該課程受到了全校師生的關(guān)注。目前，開設(shè)實驗室科研究探課的實驗室，已由*初22個院系的52個，增加到32個院系的85個實驗室，其中新聞學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、藝教中心、教育研究所等文科類院系也參與進來。 
    清華大學(xué)副校長袁駟在參加第三期實驗室科研探究課時，高度評價了實驗室科研探究課程在本科教學(xué)改革中的突出重要位置，并表示，學(xué)校將會一直重視并支持此項教改活動。袁駟還結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，暢談了探究式自主學(xué)習(xí)模式對培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新性人才的重要作用。他說，具備主動探究式的學(xué)習(xí)精神是創(chuàng)新人才成長的重要品質(zhì)，他希望同學(xué)們充分利用清華各項豐富資源，積極將自身煅煉成長成為一名優(yōu)秀的拔尖創(chuàng)新人才。 
    據(jù)了解，在2007年春、秋兩個學(xué)期，實驗室科研探究課程共有73個實驗室參與，近1200名本科生完成課程學(xué)習(xí)并獲得學(xué)分。而文科院系加入開課，進一步拓寬了同學(xué)們選擇課程的范圍，受到了同學(xué)們的青睞，美術(shù)學(xué)院等文科院系的課程更是人氣十足、選課學(xué)生爆滿。 
    實驗室科研探究課程第三期目前共有500多名學(xué)生選課，其中260余名學(xué)生是次選擇該課程，大一、大二學(xué)生占選課學(xué)生總數(shù)約75%。實驗室科研探究課為學(xué)生提早進入科研實驗室和學(xué)習(xí)交叉學(xué)科知識提供了良好機會。 
    一年來的實踐表明，該課程促進了實踐教學(xué)與基礎(chǔ)理論教學(xué)的緊密結(jié)合，促進了通識教育與專業(yè)教育的有機銜接，豐富了我校的實踐教育教學(xué)形式，有利于本科生盡早參加科研實踐，全面提高綜合素質(zhì)，形成跨學(xué)科、跨系統(tǒng)、跨專業(yè)的大思維，是對研究型大學(xué)“教學(xué)與科研相結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的又一次有益探索。

清華大學(xué)

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