用于中學(xué)生心理成長(zhǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)；心理活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)，具有針對(duì)性、操作性，既適用于教育工作者使用，本手冊(cè)共包含八單元：環(huán)境適應(yīng)篇，溝通交往篇，競(jìng)爭(zhēng)合作篇，自我意識(shí)篇，創(chuàng)新實(shí)踐篇，意志責(zé)任篇，學(xué)習(xí)管理篇，心靈成長(zhǎng)篇。

一、構(gòu)成及參數(shù)

1.構(gòu)成：由拉桿箱、團(tuán)體活動(dòng)道具、活動(dòng)方案手冊(cè)、教案四部分組成

2.拉桿箱:另外配置了用于存放小部件的收納袋等，便于存放各類道具，解決了道具存放雜亂、尋找麻煩的問題。

3.團(tuán)體活動(dòng)道具:基本包含活動(dòng)所需的全部道具（除特殊道具外：如生雞蛋）；所配置道具大多可重復(fù)利用，避免浪費(fèi)；不僅適用于本活動(dòng)方案，也適應(yīng)于自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

二、功能及特點(diǎn)

1.借助團(tuán)體游戲活動(dòng)能提高學(xué)生人際交往能力。能使學(xué)生形成正確的自我意識(shí)。能改善和調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。能使學(xué)生掌握有效的應(yīng)對(duì)方式。

2.用于學(xué)校班級(jí)活動(dòng)或小組活動(dòng)。既適用于50人左右的班級(jí)，也適用于若干人的小組。

三、產(chǎn)品活動(dòng)目的

1.盲人旅行：①感受信任與被信任、愛與被愛的幸福快樂。②打破隔閡，解決沖突。③培養(yǎng)隊(duì)員勇于嘗試的精神。④讓學(xué)員理解自助與他助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作的精神。

2.雷陣：①培養(yǎng)膽大心細(xì)的工作作風(fēng)。②打造團(tuán)隊(duì)分工與合作意識(shí)。③培養(yǎng)隊(duì)員崗位職責(zé)意識(shí)。④突破思維定式，培養(yǎng)勇于開拓，敢于創(chuàng)新的境界。

3.無敵風(fēng)火輪：①建立信任，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)②塑造團(tuán)隊(duì)成員彼此之間的配合能力。

4.啄木鳥行動(dòng) ：①通過分析造成輸贏的原因，激發(fā)學(xué)生“再做一次，會(huì)做得更好“的主動(dòng)性。②讓學(xué)生在合作中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作。③讓學(xué)生明確強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作可以提高效率，改變思維方式可以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍的道理。

5.同心協(xié)力：①培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)里有效溝通的能力。②提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。③培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)高效的領(lǐng)導(dǎo)力和組織力。

6.變形蟲：①增強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)隊(duì)合作的能力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中解決問題的辦法。

7.傳染情緒：①建立信任，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。②體驗(yàn)快樂情緒，學(xué)會(huì)接受快樂的感染和把快樂感染給別人。

四、心理健康教育資料

1.緊扣《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》精神，以的教育理念與教學(xué)方法，從學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和需要出發(fā)，以培養(yǎng)積極心理品質(zhì)和拓展心理潛能為重點(diǎn)，循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)人際交往能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，實(shí)現(xiàn)身心全面健康成長(zhǎng)。

2.從幼兒期到小學(xué)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變及心理上不適應(yīng)，給孩子帶來前所未有的抵觸心理，教材從看、聽、寫等全方位鍛煉孩子的觀察及適應(yīng)能力，創(chuàng)造模擬情景表演形式，鼓勵(lì)及親子關(guān)系模式的建立，幫助老師快速開展心理教育工作。

3.心理健康教育資料包含我就是我、我相信我能行、今天我很高興、別灰心你能行、情緒大轉(zhuǎn)盤等個(gè)體心智素質(zhì)訓(xùn)練模式，包括上課真好玩、堅(jiān)持就是勝利、請(qǐng)大家來講一講、角色扮演、珍愛生命、保護(hù)好自己等團(tuán)體訓(xùn)練模式。

4.提供心理健康教育資料樣品。

山東心悅靈科貿(mào)有限公司是由山東心理學(xué)會(huì)、山東社會(huì)心理學(xué)會(huì)、山東心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、山東心理咨詢師協(xié)會(huì)、山東師范大學(xué)心理學(xué)院等共同支持組建而成，專注于心理健康教育整體解決方案及軟硬件的設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)和心理健康教育課程的培訓(xùn)等。企業(yè)嚴(yán)格把國(guó)家關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》等規(guī)劃及要求，作為實(shí)踐和發(fā)展的方向。

企業(yè)設(shè)在濟(jì)南市區(qū)三慶齊盛廣場(chǎng)5號(hào)樓11層，總面積1600㎡，設(shè)有營(yíng)銷中心、產(chǎn)品體驗(yàn)中心及培訓(xùn)中心；下設(shè)市場(chǎng)部、商務(wù)部、人資部、財(cái)務(wù)部、網(wǎng)銷部、技術(shù)部、生產(chǎn)部等百余人的團(tuán)隊(duì)，有近百款心理相關(guān)軟硬件產(chǎn)品及體驗(yàn)服務(wù)，整套關(guān)于各行業(yè)心理健康相關(guān)的課程及師資培訓(xùn)，可針對(duì)教育、司法、企業(yè)、政府、工會(huì)、軍隊(duì)、醫(yī)療、社區(qū)等各行業(yè)提供專業(yè)的云平臺(tái)服務(wù)體系，通過云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)心理健康輔導(dǎo)室、心理健康教育培訓(xùn)、優(yōu)秀師資共享、心理問題預(yù)防干預(yù)、數(shù)據(jù)信息統(tǒng)一管理等多位一體化的專業(yè)服務(wù)模式。

融合10余年心理咨詢行業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售團(tuán)隊(duì)；自主研發(fā)20余種心理軟件；27套心理咨詢功能解決方案；服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)30個(gè)省份；50余人心理軟硬件研發(fā)團(tuán)隊(duì)；公司服務(wù)團(tuán)隊(duì)超過300人；客戶遍及醫(yī)療、學(xué)校、司法、軍隊(duì)、政府機(jī)關(guān)10余個(gè)領(lǐng)域；心理輔導(dǎo)中心專業(yè)設(shè)計(jì)&裝修團(tuán)隊(duì)。

分別設(shè)在杭州、南昌、昆明、石家莊、西安、沈陽(yáng)等區(qū)域的營(yíng)銷分中心，把全國(guó)劃分為區(qū)塊化服務(wù)，有效的輻射周邊區(qū)域，可更好更快捷的為合作伙伴服務(wù)。另外各省都設(shè)有辦事處及服務(wù)人員，為全國(guó)的合作伙伴及用戶解決提供全方位的支持服務(wù)。

設(shè)在濟(jì)南市歷城區(qū)機(jī)場(chǎng)路，總占地面積30000㎡，是全國(guó)擁有大型專業(yè)化生產(chǎn)工廠的心理設(shè)備企業(yè)�；赜猩a(chǎn)部、倉(cāng)儲(chǔ)部、物流部、售后等服務(wù)部門，為全國(guó)的合作商及用戶提供安全高效的服務(wù)保障。

心悅靈是一家集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)銷售、售后服務(wù)、資源整合于一體的心理設(shè)備專業(yè)生產(chǎn)商和心理咨詢中心解決方案提供商。公司自成立以來，一直專注于中國(guó)應(yīng)用心理設(shè)備的創(chuàng)新和突破，一貫致力于中國(guó)應(yīng)用心理標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)和開拓，始終以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格律己，針對(duì)不同用戶量身定做適合的產(chǎn)品及方案。

電話：400 998 0708   網(wǎng)址：www.xinyueling.cn