用于小學(xué)生心理成長(zhǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)；心理活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)，具有針對(duì)性、操作性，既適用于教育工作者使用，本手冊(cè)共包含八單元：環(huán)境適應(yīng)篇，溝通交往篇，競(jìng)爭(zhēng)合作篇，自我意識(shí)篇，創(chuàng)新實(shí)踐篇，意志責(zé)任篇，學(xué)習(xí)管理篇，心靈成長(zhǎng)篇。

一、構(gòu)成及參數(shù)

1.構(gòu)成：由拉桿箱、團(tuán)體活動(dòng)道具、活動(dòng)方案手冊(cè)、教案四部分組成。

2.拉桿箱:另外配置了用于存放小部件的收納袋等，便于存放各類(lèi)道具，解決了道具存放雜亂、尋找麻煩的問(wèn)題。

3.團(tuán)體活動(dòng)道具:基本包含活動(dòng)所需的全部道具（除特殊道具外：如生雞蛋）；所配置道具大多可重復(fù)利用，避免浪費(fèi)；不僅適用于本活動(dòng)方案，也適應(yīng)于自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

二、功能及特點(diǎn)

1.借助團(tuán)體游戲活動(dòng)能提高學(xué)生人際交往能力。能使學(xué)生形成正確的自我意識(shí)。能改善和調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。能使學(xué)生掌握有效的應(yīng)對(duì)方式。

2.用于學(xué)校班級(jí)活動(dòng)或小組活動(dòng)。既適用于50人左右的班級(jí)，也適用于若干人的小組。

三、產(chǎn)品活動(dòng)目的

1.盲人旅行：①感受信任與被信任、愛(ài)與被愛(ài)的幸�？鞓�(lè)。②打破隔閡，解決沖突。③培養(yǎng)隊(duì)員勇于嘗試的精神。④讓學(xué)員理解自助與他助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作的精神。

2.雷陣：①培養(yǎng)膽大心細(xì)的工作作風(fēng)。②打造團(tuán)隊(duì)分工與合作意識(shí)。③培養(yǎng)隊(duì)員崗位職責(zé)意識(shí)。④突破思維定式，培養(yǎng)勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新的境界。

3.無(wú)敵風(fēng)火輪：①建立信任，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)②塑造團(tuán)隊(duì)成員彼此之間的配合能力。

4.啄木鳥(niǎo)行動(dòng) ：①通過(guò)分析造成輸贏的原因，激發(fā)學(xué)生“再做一次，會(huì)做得更好“的主動(dòng)性。②讓學(xué)生在合作中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作。③讓學(xué)生明確強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作可以提高效率，改變思維方式可以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍的道理。

5.同心協(xié)力：①培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)里有效溝通的能力。②提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。③培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)高效的領(lǐng)導(dǎo)力和組織力。

6.變形蟲(chóng)：①增強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)隊(duì)合作的能力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中解決問(wèn)題的辦法。

7.傳染情緒：①建立信任，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。②體驗(yàn)快樂(lè)情緒，學(xué)會(huì)接受快樂(lè)的感染和把快樂(lè)感染給別人。

四、心理健康教育資料

1.緊扣《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》精神，以的教育理念與教學(xué)方法，從學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和需要出發(fā)，以培養(yǎng)積極心理品質(zhì)和拓展心理潛能為重點(diǎn)，循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)人際交往能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，實(shí)現(xiàn)身心全面健康成長(zhǎng)。

2.從幼兒期到小學(xué)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變及心理上不適應(yīng)，給孩子帶來(lái)前所未有的抵觸心理，教材從看、聽(tīng)、寫(xiě)等全方位鍛煉孩子的觀(guān)察及適應(yīng)能力，創(chuàng)造模擬情景表演形式，鼓勵(lì)及親子關(guān)系模式的建立，幫助老師快速開(kāi)展心理教育工作。

3.心理健康教育資料包含我就是我、我相信我能行、今天我很高興、別灰心你能行、情緒大轉(zhuǎn)盤(pán)等個(gè)體心智素質(zhì)訓(xùn)練模式，包括上課真好玩、堅(jiān)持就是勝利、請(qǐng)大家來(lái)講一講、角色扮演、珍愛(ài)生命、保護(hù)好自己等團(tuán)體訓(xùn)練模式。

4.提供心理健康教育資料樣品。