產(chǎn)品展示
朝陽國投字號金融服務(wù)外包公司轉(zhuǎn)讓
點擊次數(shù)：17發(fā)布時間：2018/9/28 11:38:30
更新日期：2018/9/28 11:38:30
所 在 地：中國大陸
產(chǎn)品型號：010
優(yōu)質(zhì)供應(yīng)
詳細(xì)內(nèi)容
備注說明：國投字號已經(jīng)停用，2017年注冊，干凈無異常
轉(zhuǎn)讓名稱：北京國投XX金融服務(wù)外包有限公司
注冊地址：北京市朝陽區(qū)（朝陽區(qū)已經(jīng)禁止入駐金融行業(yè)）
注冊時間：2017年3月份
備注說明：國投字號已經(jīng)停用�，F(xiàn)在是稀有資源。
什么是金融服務(wù)外包？
金融外包financial service outsourcing是指金融企業(yè)持續(xù)地利用外包服務(wù)
商（可以是集團(tuán)內(nèi)的附屬實體或集團(tuán)以外的實體）來完成以前由自身承擔(dān)的
業(yè)務(wù)活動。外包可以是將某項業(yè)務(wù)（或業(yè)務(wù)的一部分）從金融企業(yè)轉(zhuǎn)交給服
務(wù)商操作，或由服務(wù)商進(jìn)一步轉(zhuǎn)移給另一服務(wù)商（即“轉(zhuǎn)包”）。金融外包
始于二十世紀(jì)70年代的歐美，證券行業(yè)的金融機構(gòu)為節(jié)約成本，將一些準(zhǔn)事
務(wù)性業(yè)務(wù)（如打印和存儲記錄等）外包。到了90年代，在成本因素及技術(shù)升
級的推動下，金融外包主要集中在IT領(lǐng)域，涉及整個IT行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計2005年
整個IT行業(yè)的支出中有45%為外包支出。
金融服務(wù)外包的發(fā)展趨勢：
金融機構(gòu)將業(yè)務(wù)外包已有多年歷史。例如自1970年以來，證券行業(yè)的金融機
構(gòu)為節(jié)約成本，將一些準(zhǔn)事務(wù)性業(yè)務(wù)（如打印及存儲記錄等）外包。
二十世紀(jì)八十至九十年代，在成本因素及技術(shù)升級的推動下，外包交易的規(guī)
模已相當(dāng)可觀并涉及整個IT行業(yè)。
隨后，外包出現(xiàn)在人力資源等更多的戰(zhàn)略領(lǐng)域。同期出現(xiàn)了一種名為“業(yè)務(wù)
處理外包（BPO）”的新形式，是一種點到點（end-to-end）的商業(yè)鏈外包。
在BPO中，金融機構(gòu)與服務(wù)商的關(guān)系也由傳統(tǒng)的服務(wù)提供轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略合作。
外包的另一個趨勢是 “離岸化”，即將業(yè)務(wù)外包到境外。許多跨國公司試圖
通過建立離岸交易及服務(wù)中心來提高本機構(gòu)整體的效率。金融機構(gòu)除將業(yè)務(wù)
外包給服務(wù)商外，也會把一些業(yè)務(wù)交由海外附屬機構(gòu)來完成。
表1列出了在印度從事外包業(yè)務(wù)的若干金融機構(gòu)及其人員規(guī)模。
表1 在印度從事外包業(yè)務(wù)的若干金融機構(gòu)（2003）
公司
人員規(guī)模(人)
公司
人員規(guī)模(人)
荷蘭銀行(ABN Amro)
超過300
美國運通(Amex)
超過1000
金盛保險(Axa)
380
花旗集團(tuán)(Citigroup)
3000
德意志銀行(Deutsche Bank)
500
通用公司(GE)
11000
匯豐集團(tuán)(HSBC)
2000
JP摩根大通(JP Morgan Chase)
480
梅隆金融(Mellon Financial)
240
美林集團(tuán)(Merrill Lynch)
350
渣打(Standard Chartered)
3000
中國教育科學(xué)研究院是教育部直屬的科學(xué)研究機構(gòu)。2003年6月，經(jīng)教育
部批準(zhǔn)開始招收國內(nèi)訪問學(xué)者，同年12月，經(jīng)原國家人事部批準(zhǔn)研究院
設(shè)立博士后科研工作站。2004年全國博士后管委會辦公室批準(zhǔn)研究院單
獨招收博士后研究人員。
研究院訪問學(xué)者和博士后科研工作站，堅持服務(wù)于院的中心工作，培養(yǎng)
與使用相結(jié)合；堅持訪問學(xué)者導(dǎo)師和博士后專家團(tuán)隊集體指導(dǎo)，集中力
量做大事；堅持“公開招收，擇優(yōu)錄取”的原則，公開、公平、公正地
招收教育行政部門、國內(nèi)高等院校、地方教育科研院所，以及中等職業(yè)
學(xué)校和中小學(xué)等教育系統(tǒng)中富有教育實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。我院著重培
養(yǎng)訪問學(xué)者、博士后研究人員的實際科研能力，全面提升他們服務(wù)國家
決策、推進(jìn)理論創(chuàng)新、指導(dǎo)教育實踐的水平。
自招收訪問學(xué)者和設(shè)立博士后科研工作站以來，研究院相繼培養(yǎng)和造就
了一批注重實證研究、服務(wù)國家教育決策的科研工作者隊伍。截止到2012
年，共有151名訪問學(xué)者順利結(jié)業(yè)，50名博士后研究人員圓滿出站。
研究院訪問學(xué)者和博士后科研工作站，堅持服務(wù)于院的中心工作，培養(yǎng)
與使用相結(jié)合；堅持訪問學(xué)者導(dǎo)師和博士后專家團(tuán)隊集體指導(dǎo)，集中力
量做大事；堅持“公開招收，擇優(yōu)錄取”的原則，公開、公平、公正地
