蘇州在線課程輔導(dǎo) 蘇州中小學(xué)課程同步輔導(dǎo) 蘇州教育培訓(xùn)行業(yè) 易學(xué)在線 供 隨著國(guó)人對(duì)教育越來(lái)越重視，如今，只要是跟孩子教育有關(guān)的，家長(zhǎng)們無(wú)論如何都會(huì)傾其所有為孩子付出，有時(shí)候甚至還有點(diǎn)盲目。這一切都在告訴投資者，教育培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)成為了時(shí)下創(chuàng)業(yè)者的黃金聚寶盆。因此，有意要在教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的投資商有必要了解一下這個(gè)行業(yè)未來(lái)的六大走勢(shì)，以方便及時(shí)做好經(jīng)營(yíng)調(diào)整。一、家長(zhǎng)的選擇日漸理性，優(yōu)質(zhì)教育資源仍獲青睞。 培訓(xùn)看起來(lái)門(mén)檻很低，大量新進(jìn)入者涌進(jìn)這個(gè)市場(chǎng)，加劇了教育培訓(xùn)行業(yè)的泡沫，僧多粥少的局面日益嚴(yán)重。同時(shí)，由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在著夸大辦學(xué)成果，虛構(gòu)名師效應(yīng)，培訓(xùn)效果不盡人意，尤其是一對(duì)一的高昂收費(fèi)，引來(lái)媒體和社會(huì)的質(zhì)疑，中央電視臺(tái)等媒體今年口誅筆伐，學(xué)大、學(xué)而思、安博京翰等行業(yè)龍頭無(wú)一幸免地遭到轟炸，培訓(xùn)行業(yè)面臨著前所未有的誠(chéng)信危機(jī)，學(xué)生家長(zhǎng)的選擇日漸理性，使得培訓(xùn)行業(yè)面臨著沉重的輿論壓力，培訓(xùn)行業(yè)的“洗牌”正在到來(lái)。無(wú)論是被政府監(jiān)管洗牌，還是被市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)洗牌，這都會(huì)導(dǎo)致一大批經(jīng)營(yíng)不良的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉。這和其他行業(yè)一樣，培訓(xùn)行業(yè)也正在經(jīng)歷一個(gè)由亂到治，從跑馬圈地到精耕細(xì)作的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)于培訓(xùn)行業(yè)吐故納新意義，重新贏得社會(huì)的信任意義重大。 一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)在于，大量的優(yōu)質(zhì)教育資源困在公辦體制之內(nèi)，不能被釋放出來(lái)，相當(dāng)一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在以次充好，這一塊遮羞布被扯掉之后，真正具有師資、良好培訓(xùn)效果的機(jī)構(gòu)，將成為家長(zhǎng)選擇的對(duì)象。二、逐利的資本正在變得冷靜，二線城市成為投入的重點(diǎn)。 近年來(lái)大量拿到風(fēng)險(xiǎn)投資或者上市的全國(guó)性機(jī)構(gòu)，在各地瘋狂地?cái)U(kuò)張，加上其他不同大小機(jī)構(gòu)的“分割”，因此業(yè)績(jī)并沒(méi)有期待中的增長(zhǎng)，各大機(jī)構(gòu)在北上廣一線城市開(kāi)始收縮戰(zhàn)線，但武漢、鄭州等省會(huì)二線城市因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的飽和程度不如一線城市，反而加大了投入，新東方、巨人都是如此，在武漢的觸角已經(jīng)延伸至光谷腹地，中小機(jī)構(gòu)面臨著裝修等被迫升級(jí)換代的資金壓力。三、大機(jī)構(gòu)全線出擊，中小機(jī)構(gòu)謀求差異化經(jīng)營(yíng)。 新東方從英語(yǔ)、學(xué)而思從奧數(shù)等單一學(xué)科，全線擴(kuò)大到各個(gè)學(xué)科，面對(duì)它們強(qiáng)大的品牌競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，中小機(jī)構(gòu)“小而全”的經(jīng)營(yíng)思路已經(jīng)難以為繼，紛紛謀求差異化的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，來(lái)避開(kāi)大機(jī)構(gòu)的鋒芒，托管輔導(dǎo)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、書(shū)吧等新的培訓(xùn)類(lèi)型層出不窮。從巨人等機(jī)構(gòu)擴(kuò)張之后生源增長(zhǎng)乏力來(lái)看，品牌并不會(huì)必然帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但進(jìn)一步攤薄生源是肯定的。四、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化成為培訓(xùn)行業(yè)升級(jí)的必然。 靠一二個(gè)名師打天下的小微型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存越來(lái)越難，許多有實(shí)力的機(jī)構(gòu)開(kāi)始利用資金實(shí)力建立研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)課程體系，大規(guī)模培訓(xùn)師資，形成流程化、標(biāo)準(zhǔn)化的后臺(tái)支持系統(tǒng)，弱化了名師在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)伴演的角色，實(shí)現(xiàn)了類(lèi)似工業(yè)化式的流水線生產(chǎn)，科任老師只存在風(fēng)格的不同，講課水平、內(nèi)容越來(lái)越趨同，在一定程度上能夠保證培訓(xùn)的品質(zhì)，“好不到哪里去，也差不到哪里去！”這樣能夠降低培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于員工流失帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，也可以降低重復(fù)備課、高薪聘請(qǐng)名師帶來(lái)的成本壓力。五、公辦學(xué)校老師的牟利沖動(dòng)，影響到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存。 從整體來(lái)看，公辦學(xué)校的老師由于基數(shù)龐大，收入增長(zhǎng)緩慢，處于社會(huì)的中等水平，薄弱學(xué)校的老師收入可能處于中等偏下的水平。有一些公辦老師便自立機(jī)構(gòu)，把學(xué)生當(dāng)成資源，為自己增加“額外收入”，貼補(bǔ)家用。越是名校的老師，口味越重。由于教育部門(mén)出手打擊，明目張膽辦班的老師比以前略有減少，但是轉(zhuǎn)向地下，伸手向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要“推薦費(fèi)”、“好處費(fèi)”甚至“保護(hù)費(fèi)”的老師越來(lái)越多，常常左右家長(zhǎng)或者孩子的培訓(xùn)選擇。六、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)、消費(fèi)需求的變化，將會(huì)左右培訓(xùn)市場(chǎng)的變化。 城鎮(zhèn)化將成為未來(lái)中國(guó)發(fā)展的主要推動(dòng)力量，這從“十八大”報(bào)告中可以看出端倪，人口仍將向城市集中，教育培訓(xùn)作為服務(wù)行業(yè)，未來(lái)十年仍會(huì)有旺盛的需求。在這個(gè)總的判斷之下，我們必須看到，隨著舊城改造、城中村拆遷帶來(lái)的人口居住變化，隨著城市道路的延伸、地鐵通車(chē)、商業(yè)綜合體的興建等帶來(lái)的人口流向變化，都將會(huì)影響一個(gè)城市某些局部培訓(xùn)市場(chǎng)的變動(dòng)。 同時(shí)，一部分對(duì)現(xiàn)行教育弊端深?lèi)和唇^的家長(zhǎng)，不希望孩子淪為奧數(shù)等高難培訓(xùn)項(xiàng)目的犧牲品，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下另辟蹊徑，選擇將孩子送往國(guó)外，或者在國(guó)內(nèi)選擇“班”、“學(xué)�！保瑸檎Z(yǔ)言類(lèi)、出國(guó)類(lèi)培訓(xùn)增加了生源，但是繞開(kāi)了名目繁多的常規(guī)文化培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)消費(fèi)的需求發(fā)生轉(zhuǎn)移，意味著高端客戶的流失。這一態(tài)勢(shì)在地級(jí)以上城市尤其是省會(huì)以上城市中的富裕家庭，表現(xiàn)越來(lái)越為明顯。地址：蘇州區(qū)竹園路209號(hào)創(chuàng)業(yè)園1幢C3030-1