產(chǎn)品展示
優(yōu)質(zhì)供應(yīng)
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現(xiàn)在很多家庭有了小孩子,都是需要雙方父母的幫助,這也是沒有辦法的選擇。越來(lái)越多的父母也希望在退休后有自己的生活,而不只是為兒女一直付出。有的父母甚至并不是很想帶孩子,但是又沒辦法、看不得自己兒女太辛苦。
另一方面隨著社會(huì)的發(fā)展,有很多的媽媽,生育年齡越來(lái)越晚,那么等孩子出生的時(shí)候,老人的年紀(jì)就比較大了,那么照顧小孩子從精力和體力上就吃不消了。而且老人幫忙帶孩子,容易”隔代親“,對(duì)孩子的教育方面,容易寵溺、縱容,一般情況下都會(huì)把孩子養(yǎng)得比較嬌氣一點(diǎn)兒!如果遇到孩子父母和老人家育兒意見不統(tǒng)一的情況時(shí),也會(huì)發(fā)生家庭矛盾。再者通常城市里面年輕人普遍的居住面積不大。家里來(lái)個(gè)老人帶孩子,都會(huì)增加生活空間的擁擠程度,增加摩擦!
但是媽媽產(chǎn)假后,有一部分家庭會(huì)選擇請(qǐng)保姆來(lái)幫忙帶孩子。但是保姆帶孩子,也是存在問(wèn)題。華東師范大學(xué)心理咨詢工作室咨詢師喬麗萍介紹:近兩年來(lái),被保姆帶大的孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的比例呈上升趨勢(shì),每年遞增10%左右。保姆往往只能照管孩子的日常起居和人身安全,其素質(zhì)、習(xí)慣和語(yǔ)言文化都與孩子的生活環(huán)境差異較大,無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行教育和思想交流,因此孩子就會(huì)出現(xiàn)情感和思想交流的缺失。
所以從孩子的養(yǎng)育、教育角度出發(fā),上班的媽媽特別地希望有個(gè)放心的專業(yè)的托幼中心!使托幼中心切實(shí)能夠服務(wù)于0-3歲幼兒,緩解女性照顧子女和兼顧工作的沉重壓力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)嬰幼兒照顧責(zé)任的社會(huì)化!
(以下資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))“在日本,3歲以上兒童屬于教育部門主管,0-3歲的托幼問(wèn)題則由醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)保障部門主管!”吳曉蓓代表認(rèn)為,0-3歲托幼工作不僅關(guān)乎女性就業(yè)與發(fā)展,更影響人口再生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,不僅是家庭的問(wèn)題,更是社會(huì)的問(wèn)題,政府需要正視0-3歲托幼實(shí)際需求,出臺(tái)相關(guān)的政策法規(guī),明確政府對(duì)公共托幼的責(zé)任和義務(wù),明確教育、人社、民政和衛(wèi)生等行政部門在0-3歲托幼工作中的具體職責(zé)。
在此基礎(chǔ)上,應(yīng)由主管部門制定0-3歲托幼行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。0-3歲托幼機(jī)構(gòu)對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性要求高,同時(shí)對(duì)嬰幼兒照顧的設(shè)備設(shè)施、人員資質(zhì)要求也比較高。為規(guī)范托幼行業(yè)發(fā)展,需要制定托幼機(jī)構(gòu)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該對(duì)托幼機(jī)構(gòu)場(chǎng)地、設(shè)備、人員資質(zhì)、衛(wèi)生、安全、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等諸多條件作明確規(guī)定。
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