ISO14001:2015/ISO45001:2018環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)【培訓(xùn)時間】2018年7月27-28日（周三-周五 上午9：00-12：00 /下午13 : 00-16 : 00）【課程地點】重慶江北區(qū)觀音橋紅鼎A座【課程價格】RMB2000/人（資料費，茶點、三天午餐費、內(nèi)審員證書）【培訓(xùn)收益】隨著ISO 9001:2015、ISO 14001:2015新版標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，ISO 45001，這一ISO組織用來取代OHSAS 18001的新的職業(yè)健康和安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)也在2018年3月12日正式發(fā)布。ISO 9001、14001、45001管理體系的標(biāo)準(zhǔn)在管理思想、標(biāo)準(zhǔn)要素等內(nèi)容上有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，在體系的運行模式、文件的架構(gòu)上是基本相同或相似的，三標(biāo)一體化的管理體系的維護(hù)和改進(jìn)已成為企業(yè)的核心任務(wù)。因此企業(yè)需要一批了解相當(dāng)新標(biāo)準(zhǔn)要求和有能力管理好一體化體系的內(nèi)審員。如何緊跟標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，獲得持續(xù)成功？ Intertek專家為您解析、分享我們的知識和經(jīng)驗，幫您應(yīng)對新環(huán)境的挑戰(zhàn)，為體系的轉(zhuǎn)換及審核做好充分的準(zhǔn)備。3天培訓(xùn)，讓學(xué)員完全掌握ISO14001:2015&ISO45001環(huán)境職業(yè)健康管理體系新標(biāo)準(zhǔn)要求和工廠日常環(huán)境管理，詳細(xì)提升學(xué)員的環(huán)境職業(yè)健康管理能力。 通過討論會、作業(yè)練習(xí)、點評和案例分析，幫助學(xué)員掌握ISO14001:2015&ISO45001內(nèi)審實施的具體方法和審核技巧，掌握如何進(jìn)行審核準(zhǔn)備、審核實施、開具不符合報告、撰寫審核報告和采取糾正措施及驗證，學(xué)完就具備開展ISO14001:2015&ISO45001內(nèi)審的實際操作能力，為企業(yè)ISO14001:2015&ISO45001環(huán)境職業(yè)健康管理體系升版提供強(qiáng)大動力支持。 提前知道認(rèn)證老師在ISO14001:2015&ISO45001認(rèn)證審核時的審核問題點、對應(yīng)資料、回答技巧、常見的不符合項及整改對策�！九嘤�(xùn)對象】 管理者代表、各部門經(jīng)理、主管、工程師、助理、EHS專員、文件管理員、ISO實施小組成員、檢驗員、行政文員、班組長、有志從事環(huán)境管理工作的所有人員。【培訓(xùn)特色】 深度參與課堂練習(xí)和案例分析地互動式培訓(xùn)，讓所有學(xué)員對ISO14001:2015版環(huán)境管理體系要求有詳細(xì)深入的了解，豐富的工廠案例具有極強(qiáng)的借鑒性。不局限于條款順序進(jìn)行講解，而是將各部門的有關(guān)工作、條款分拆以后進(jìn)行講解，以提高學(xué)員的實際管理能力和審核能力。認(rèn)識新版質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系審核的重要性，了解新版重要關(guān)注及變化學(xué)習(xí)ISO 9001、14001、45001管理體系標(biāo)準(zhǔn)條款及要求，重點學(xué)習(xí)審核技巧和審核流程了解有效開展審核應(yīng)注意的問題，掌握ISO 9001過程方法在審核過程中的應(yīng)用及風(fēng)險思維【培訓(xùn)內(nèi)容】(一)ISO14001:2015標(biāo)準(zhǔn)介紹1、環(huán)境的定義；2、八大環(huán)境公害；3、ISO14001標(biāo)準(zhǔn)來由；4、新、舊標(biāo)準(zhǔn)主要變化；5、相關(guān)名詞解釋；6、ISO14001:2015標(biāo)準(zhǔn)條款解釋及其標(biāo)準(zhǔn)的變化 1）范圍； 2）規(guī)范性引用文件； 3）術(shù)語和定義； 4）組織所處的環(huán)境； 4.1理解組織及其所處的環(huán)境 4.2理解相關(guān)方的需求和期望 4.2確定環(huán)境管理體系的范圍 4.3環(huán)境管理體系 5）領(lǐng)導(dǎo)作用； 5.1領(lǐng)導(dǎo)作用與承諾 5.2環(huán)境方針 5.3組織的角色、職責(zé)和權(quán)限 6）策劃； 6.1應(yīng)對風(fēng)險和機(jī)遇的措施 6.1.1總則 （重點介紹風(fēng)險和機(jī)遇識別的方法、評估方法） 6.1.2環(huán)境因素（重點介紹環(huán)境因素的識別、評價方法） 6.1.3合規(guī)義務(wù) 6.1.4措施的策劃 6.2環(huán)境目標(biāo)及其實現(xiàn)的策劃 6.2.1環(huán)境目標(biāo) 6.2.2實現(xiàn)環(huán)境目標(biāo)的措施的策劃 7）支持； 7.1資源 7.2能力 7.3意識 7.4信息交流 7.5文件化信息 8）運行； 8.1運行策劃和控制 8.2應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng) 9）績效評價； 9.1監(jiān)視、測量、分析和評價 9.1.1總則 9.1.2合規(guī)性評價 9.2內(nèi)部審核 9.3管理評審 10）改進(jìn)10.1總則10.2不符合和糾正措施10.3持續(xù)改進(jìn)(二)ISO45001:2018標(biāo)準(zhǔn)介紹1、職業(yè)健康安全的定義；2、典型事故分析；3、ISO45001標(biāo)準(zhǔn)的來由；4、新、舊標(biāo)準(zhǔn)主要變化；5、相關(guān)名詞解釋；6、ISO45001:2018標(biāo)準(zhǔn)條款解釋及其標(biāo)準(zhǔn)的變化 1）范圍； 2）規(guī)范性引用文件； 3）術(shù)語和定義； 4）組織所處的環(huán)境； 4.1理解組織環(huán)境； 4.2理解員工期望及相關(guān)方需求； 4.3確定環(huán)境管理體系的范圍 4.4職業(yè)健康安全管理體系 5）領(lǐng)導(dǎo)作用與員工參與； 5.1領(lǐng)導(dǎo)作用與承諾 5.2職業(yè)健康安全方針 5.3組織的崗位、職責(zé)和權(quán)限 5.4員工參與協(xié)商 6）策劃； 6.1應(yīng)對風(fēng)險和機(jī)遇的措施 6.1.1總則 6.1.2危險源辨識及風(fēng)險和機(jī)遇評價 6.1.3確定法律法規(guī)及其要求 6.1.4措施策劃 6.2職業(yè)健康安全目標(biāo)及其實現(xiàn)的策劃 7）支持； 7.1資源 7.2能力 7.3意識 7.4溝通 7.4.1總則 7.4.2內(nèi)部溝通 7.4.3外部溝通 7.5文件化信息 8）運行； 8.1運行策劃和控制 8.1.1總則 8.1.2 排除危害降低風(fēng)險 8.1.3變更管理 8．1.4采購 8.2應(yīng)急準(zhǔn)備及響應(yīng) 9）績效評價； 9.1監(jiān)視、測量、分析及績效評價 9.1.1總則 9.1.2合規(guī)性評價 9.2內(nèi)部審核 9.2.1總則 9.2.2內(nèi)部審核方案 9.3管理評審 10）改進(jìn) 10.1總則 10.2事件、不符合及糾正措施 10.3持續(xù)改進(jìn)（三）環(huán)境職業(yè)健康安全法律法規(guī)及其知識介紹 1、環(huán)境法律法規(guī)體系 2、環(huán)境保護(hù)六項制度 3、固體廢物管理知識及法律法規(guī)要求 4、廢氣管理知識及法律法規(guī)要求 5、廢水管理知識及法律法規(guī)要求 6、噪聲管理知識及法律法規(guī)要求 7、危險化學(xué)品管理知識及法律法規(guī)要求 8、消防知識及法律法規(guī)要求 9、節(jié)能知識及法律法規(guī)要求 10、職業(yè)健康安全法律法規(guī)體系 11、安全管理五項制度 12、機(jī)械安全知識及法律法規(guī)要求 13、電氣安全知識及法律法規(guī)要求 14、特種設(shè)備安全知識及法律法規(guī)要求 15、特種作業(yè)人員安全知識及法律法規(guī)要求 16、危險作業(yè)安全知識及法律法規(guī)要求 17、職業(yè)健康知識知識及法律法規(guī)要求 18、食品安全知識知識及法律法規(guī)要求19、事故管理知識及法律法規(guī)要求(四)審核知識1、內(nèi)部審核的定義、特點；2、內(nèi)部審核的分類；3、內(nèi)部審核范圍的確定；4、內(nèi)部審核組成立及作用；5、新版標(biāo)準(zhǔn)審核計劃編制；6、新版標(biāo)準(zhǔn)檢查標(biāo)的編制；7、內(nèi)部審核實施的技巧，包括如何收集審核證據(jù)。審核過程的技巧等；8、不合格項判定、分類、條款判定等；9、體系有效性評價、審核報告編制；10、不合格項整改及其跟蹤。11、案例研討。 四、培訓(xùn)方式：授課、分組討論及其案例分析 五、培訓(xùn)考核 書面考試，以案例分析為主。