正規(guī)北師大幼兒園在哪_未央?yún)^(qū)北師大幼兒園在哪_西安北師大幼兒園在哪
北京師范大學(xué)西安星雨華府幼兒園位于西安市未央?yún)^(qū)朱宏路與尚苑路交匯處星雨華府小區(qū)內(nèi)，占地面積約5300平米，建筑面積約3500平米，戶外活動(dòng)面積約4600平米。
幼兒園依托北京師范大學(xué)強(qiáng)大的教科研優(yōu)勢(shì)和“幼兒園新標(biāo)準(zhǔn)體系”，秉承北京師范大學(xué)的教育理念，融合中國傳統(tǒng)文化精髓，運(yùn)用的教學(xué)手段、教育課程和管理模式來培養(yǎng)孩子汲取多元文化的同時(shí)，發(fā)展孩子的求知欲、自信心、實(shí)踐動(dòng)手能力及分析解決各種綜合問題的能力，使他們的潛能得到全面的挖掘和釋放。
我們旨在為孩子打造一個(gè)“三綠”幼兒園，即“綠色”的教學(xué)環(huán)境、“綠色”的教學(xué)內(nèi)容以及“綠色”的健康食品。文學(xué)家魯迅先生對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)：“史家之絕唱，無韻之離騷”，司馬遷是對(duì)歷史人物定格的，而幼兒教育是對(duì)孩子們優(yōu)秀性格與品格的養(yǎng)成奠定良好的基礎(chǔ)。思想家老子曾說過“治大國若烹小鮮”，幼兒教育正是為“治大國”奠定基礎(chǔ)。
一、教學(xué)目標(biāo)
創(chuàng)建高品質(zhì)化的幼兒園——對(duì)兒童進(jìn)行多元化的知識(shí)、技能和品格培養(yǎng)，全位開發(fā)幼兒的智商和情商，塑造幼兒卓然不群的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為未來社會(huì)提供化的精英人才。
二、教學(xué)式
1.授課語言：我園聘用專職中文及外教老師采用英語浸入式教學(xué)，讓孩子在熟練使用母語的前提下，具備第二外語的學(xué)習(xí)能力。
2.授課式：采取“啟發(fā)教學(xué)+比賽互動(dòng)+自然體驗(yàn)”相結(jié)合的開放式式授課，鼓勵(lì)孩子勇于發(fā)問、主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)與競(jìng)爭意識(shí)。
三、特色教育
1、增加國學(xué)與西近代啟蒙思想之精華，培養(yǎng)孩子熱愛生活、勤于思考、與人為善、人文關(guān)懷；
2、引進(jìn)外教，雙語教育是本園的特色。孩子在畢業(yè)后，能夠掌握純正的英語發(fā)音、簡單的口語表達(dá)以及熟練的應(yīng)用漢語拼音；
3、與家長形成互動(dòng)，避免5+2=0的情況發(fā)生（指5天學(xué)校教育與雙休日家庭生
招生簡章
北京師范大學(xué)西安星雨華府幼兒園位于西安市未央?yún)^(qū)朱宏路與尚苑路交匯處星雨華府小區(qū)內(nèi)，占地面積約5300平米，建筑面積約3500平米，戶外活動(dòng)面積約4600平米。
幼兒園依托北京師范大學(xué)強(qiáng)大的教科研優(yōu)勢(shì)和“幼兒園新標(biāo)準(zhǔn)體系”，秉承北京師范大學(xué)的教育理念，融合中國傳統(tǒng)文化精髓，運(yùn)用的教學(xué)手段、教育課程和管理模式來培養(yǎng)孩子汲取多元文化的同時(shí)，發(fā)展孩子的求知欲、自信心、實(shí)踐動(dòng)手能力及分析解決各種綜合問題的能力，使他們的潛能得到全面的挖掘和釋放。
我們旨在為孩子打造一個(gè)“三綠”幼兒園，即“綠色”的教學(xué)環(huán)境、“綠色”的教學(xué)內(nèi)容以及“綠色”的健康食品。文學(xué)家魯迅先生對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)：“史家之絕唱，無韻之離騷”，司馬遷是對(duì)歷史人物定格的，而幼兒教育是對(duì)孩子們優(yōu)秀性格與品格的養(yǎng)成奠定良好的基礎(chǔ)。思想家老子曾說過“治大國若烹小鮮”，幼兒教育正是為“治大國”奠定基礎(chǔ)。
一、教學(xué)目標(biāo)
創(chuàng)建高品質(zhì)化的幼兒園——對(duì)兒童進(jìn)行多元化的知識(shí)、技能和品格培養(yǎng)，全位開發(fā)幼兒的智商和情商，塑造幼兒卓然不群的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力

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