孩子行為異�？祻�(fù)中心 幼兒行為異常可能是什么病 雞澤兒童行為異�？祻�(fù)學(xué)校
行為異常(abnormal behavior)常指違反社會文明準則或成群體行為習(xí)慣和標準的“反常”行為。當“異常”一詞用作否定或貶義時，通常指一種自毀（self-destructing）行為。這種行為通常給自己或他人帶來程度不同的悲傷或痛苦。

其中小孩行為異常多見有孤獨癥、自閉癥等，愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年7月，是一家專業(yè)性很強的針對廣泛性發(fā)育障礙（包括自閉癥、孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)、兒童不說話、以及各種問題行為兒童等），旨在為廣大發(fā)育障礙兒童及其照顧者提供全面教育與培訓(xùn)的機構(gòu)。
愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過10年發(fā)展，現(xiàn)有陪伴校區(qū)、融合校區(qū)、小學(xué)校區(qū)。在這里，我們以中殘聯(lián)康復(fù)協(xié)會孤獨癥專業(yè)委員會、應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會和北京孤獨癥康復(fù)協(xié)會為領(lǐng)頭雁，由國內(nèi)自閉癥專家賈美、郭延慶、張苗苗、張萱等資深專家作指導(dǎo)，愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校不斷與全國各大自閉癥康復(fù)機構(gòu)進行交流學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷推出符合家長和孩子需要的康復(fù)訓(xùn)練項目。幫助家長了解兒童心理知識和掌握正確的教育訓(xùn)練法，使其能更好的引導(dǎo)兒童成長發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)校、社會對這一部分特殊兒童給予關(guān)注、理解、接納和幫助。 學(xué)校開展的服務(wù)項目涉及家長培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、個體干預(yù)三個類別并將依家長需要開展多層次全位服務(wù)。這里是為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練的基地，幫助有特殊需要的兒童獲得全面、科學(xué)的有針對性的教育訓(xùn)練，開發(fā)其潛能，得到更快的進步。愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校本著“愛心、信心、精心、細心、責任心”五心原則來教育我們的孩子，給孩子提供一個生活、學(xué)習(xí)的理想家園。

.愛諾自閉癥康復(fù)___孩子行為異�？祻�(fù)中心 幼兒行為異常可能是什么病 雞澤兒童行為異�？祻�(fù)學(xué)校