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一、講師介紹

林老師 高級講師。畢業(yè)于知名學府西安電子科技大學，從事Web開發(fā)多年，精通HTML5、CSS3、JavaScript、PHP等技術(shù)，尤其擅長二次開發(fā)，具有豐富的大中型網(wǎng)站制作以及開發(fā)； 1、技術(shù)功底扎實，擅長web前端開發(fā)，JS、H5等核心技術(shù)開發(fā)；
老師電話：手機：
18188636282 姜先生
13926221640劉先生
13418884759呂先生
13714501036雷先生

學校介紹

一、神州通聯(lián)產(chǎn)學研體系優(yōu)勢
（一）企業(yè)實力雄厚
（1）教學師資力量強大：
教師團隊成員都具備互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)軟件項目開發(fā)6年以上經(jīng)驗，并經(jīng)過了科學嚴格的教學教法實訓練習；
（2）戰(zhàn)略合作伙伴多：
集團多家關(guān)聯(lián)企業(yè)眾多，長期引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)*新發(fā)展，人才需求大、項目實戰(zhàn)多！
（3）學員就業(yè)工資高：
畢業(yè)學員中，部分學員工資10000元以上，平均工資在5000以上。
（二）教學質(zhì)量管理嚴格把關(guān)
（1）課程體系人性化
隨著市場需求，每年更新優(yōu)化課程，真正貼近行業(yè)技術(shù)*新發(fā)展，采用主流的工程教育模式，圍繞項目實戰(zhàn)錘煉實戰(zhàn)就業(yè)能力。
（2）全位質(zhì)量管控體系
教學督導巡察、內(nèi)測、階段項目、大項目、答辯、企業(yè)交流把整個實訓過程分解到多個環(huán)節(jié)來進行管控；
（3）封閉式教學
全程電子課件封閉式教學，實現(xiàn)與講師同步跟進課程進度；
（4）技術(shù)針對性強
實訓3-4個月，相當于從事企業(yè)項目1年左右工作經(jīng)驗；
二、神州通聯(lián)產(chǎn)學研體系工程教育產(chǎn)品展示
在產(chǎn)教融合與工程教育領(lǐng)域，神州通聯(lián)現(xiàn)已擁有JAVA、大數(shù)據(jù)、PHP、UI/UE、HTML5、移動APP（android/IOS）、Linux/云計算、電子商務等眾多教育產(chǎn)品和項目實訓經(jīng)驗，
（一）、《JavaEE工程師 前端工程師》課程案體系
本課程案宗旨是讓學生掌握實用的技能，促進學生就業(yè)，順利走上工作崗位，適應旪代學生的要求，同時為企業(yè)培養(yǎng)合格的軟件開發(fā)人才，解決用人企業(yè)的用人需求，是一個學生高校和企業(yè)三贏的人才培養(yǎng)案。本培養(yǎng)計劃，在充分調(diào)研企業(yè)用人需求，以及考慮到學校當前課程情況，學生實際學習能力等各因素的基礎(chǔ)上制定。本計劃所設計的技術(shù)多是企業(yè)剛需技術(shù)，以及適應人才職業(yè)發(fā)展長遠規(guī)劃的相關(guān)技術(shù)，涵蓋了當前非常有職業(yè)前景的前端工程師，以及經(jīng)久不衰，立于職場的不敗之地的Java EE開發(fā)工程師，甚至是非常有薪水競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢的大數(shù)據(jù)開發(fā)運維工程師等職位。在本案實施過程中，其授課模式將區(qū)別于現(xiàn)有的學校教學，而是采用教練式教學模式，將每個課旪拆分成多個階段，分階段教學，每一個教學內(nèi)容均由專家講師實際演示實現(xiàn)過程，然后由學生在講師的監(jiān)督和指導下完成該階段訓練目標。由淺入深，逐步完成復雜的功能，提升學生的編碼能力。同旪注重啟發(fā)式教學，注重學生利用互聯(lián)網(wǎng)的學習能力，鼓勵學生主勱解決自己遇到的問題。
階段：前端Web響應式開發(fā)設計

序號 課程名稱 學時數(shù)
1 HTML5/CSS3網(wǎng)頁設計基礎(chǔ) 36
2 JavaScript腳本編程 28
3 jQuery特效制作 20
4 HTML5/CSS3網(wǎng)頁設計 32
5 Bootstrap Angular.js 16
6 Node.js、Ajax、XML、Json 8
7 階段項目：電商網(wǎng)站制作、學生會網(wǎng)站制作二選一 24
課程總課時    164
本階段綜合前端開發(fā)技術(shù)完成，訓練學生解決實際問題的綜合能力

第二階段：后端企業(yè)級應用開發(fā)實踐

序號 課程名稱 學時數(shù)
1  Java面向?qū)ο缶幊袒A(chǔ) 48
2  Java面向?qū)ο缶幊谈呒?nbsp;32
3  JSP/Servlet服務端編程技術(shù) 40
3 Oracle數(shù)據(jù)庫應用及PL/SQL開發(fā) 52
4 Hibernate/MyBatis持久層編程框架 40
5 Struts2開發(fā)向?qū)?nbsp;8
6  Spring MVC框架 40
7 Spring框架及SSH集成 8
8 階段項目： CRM企業(yè)客戶關(guān)系管理系統(tǒng) 48
課程總課時   316
本階段重點培養(yǎng)學生對編程語言，數(shù)據(jù)庫應用，企業(yè)級應用的設計和開發(fā)能力。以 Java 語言，數(shù)據(jù)庫，開發(fā)框架等關(guān)鍵技術(shù)的學習和提升，訓練學生成為軟件企業(yè)中的標準人才。本階段是決定學員能否成為企業(yè)需求的人才的關(guān)鍵階段，其課程學習重點是培養(yǎng)學生編碼規(guī)范度、編程思維、程序調(diào)試技巧、各種技術(shù)的綜合應用能力。
第三階段：企業(yè)級實景項目開發(fā)及設計
序號 課程名稱 學時數(shù)
1 UML軟件設計基礎(chǔ) 4
2 軟件開發(fā)過程概論 4
3 車輛管理系統(tǒng) 30
4 航空公司數(shù)據(jù)分析 20
5 企業(yè)面試指導 8
6 項目答辯 8
7 畢業(yè)評測 4

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