產(chǎn)品展示
撫州拓展/拓展教育/江西撫州拓展培訓(xùn)
點(diǎn)擊次數(shù):0發(fā)布時(shí)間:2017/7/26 10:33:45

更新日期:2017/7/26 10:33:45
所 在 地:中國(guó)大陸
產(chǎn)品型號(hào):
優(yōu)質(zhì)供應(yīng)
詳細(xì)內(nèi)容
撫州源野山莊基地位于撫州市撫八線與崇宜線三叉口處,交通便利,設(shè)施健全,環(huán)境優(yōu)美,距離撫州市中心城區(qū)不到30分鐘的車程,離南昌130公里整,不到2個(gè)小時(shí)車程,是一家集農(nóng)業(yè)觀光旅游、健康餐飲、商務(wù)會(huì)議、養(yǎng)生住宿、科普教育和拓展培訓(xùn)以及學(xué)生心理行為教育、國(guó)防軍事教育、生命安全教育、生活體驗(yàn)教育、民俗文化教育、戶外運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)教育為一體的綜合性生態(tài)教育樂(lè)園。是全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游四星級(jí)園區(qū)、江西省鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)。樂(lè)園設(shè)有多項(xiàng)團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目、軍訓(xùn)項(xiàng)目、機(jī)動(dòng)項(xiàng)目等其樂(lè)無(wú)窮的活動(dòng)。
基地雙人間18間,八人房42間,可同時(shí)容納330人入住,大小會(huì)議室兩個(gè),多功能廳1個(gè),10組高空拓展項(xiàng)目,多個(gè)水上項(xiàng)目,軍訓(xùn)舞臺(tái),野炊、燒烤場(chǎng)地等。
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破冰項(xiàng)目:
1進(jìn)化論
目的:溝通、管理、執(zhí)行、PK、法、信息、速度、態(tài)度、配合、默契
激情、合作、共贏
操作法:將全體隊(duì)員分為若干隊(duì),但始終不忘自己的歸屬隊(duì),通過(guò)各種動(dòng)物的進(jìn)化與形成做出不同的造型
2蘿卜蹲+花謝花開(kāi)
參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面你想問(wèn)什么啊 是想問(wèn)怎么說(shuō)嗎蘿卜蹲 蘿卜蹲 蘿卜蹲完菠菜蹲 菠菜蹲 菠菜
(一)鼓動(dòng)人心
1操作法:大家以一面鼓為圓心圍圈站好。鼓身周圍有長(zhǎng)繩,每人牽住一根拉直,鼓面上放一個(gè)排球,在大家的通力協(xié)作下,使鼓有節(jié)奏地平穩(wěn)地把球連續(xù)顛起,并創(chuàng)造盡可能多的顛球紀(jì)錄。團(tuán)隊(duì)從中可以體驗(yàn)到高度協(xié)作的樂(lè)趣。
(二)群龍戲珠
操作法:每隊(duì)8人。每支隊(duì)伍隊(duì)員同向或相向排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前,參賽隊(duì)員雙手同時(shí)托握住PP管,保持水平,站到起點(diǎn)線前待命,聽(tīng)到哨音后,各隊(duì)裁判將小球置于PP內(nèi),此時(shí)托住PP管的人,以*后一名隊(duì)員跑到名隊(duì)員前面用PP管接住小球,接著倒數(shù)第二名隊(duì)員跑到倒數(shù)名隊(duì)員前面用PP管接住小球,如此順次進(jìn)行,直到將小球送進(jìn)位于30 米處終點(diǎn)的碗中為勝,若小球從PP管內(nèi)掉出,應(yīng)回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
感恩載德階段,讓每名學(xué)員在此時(shí)此刻都擁有一顆感恩的心
2風(fēng)雨人生路
項(xiàng)目介紹:
換個(gè)視界,換個(gè)世界在坎坷的人生道路上只因?yàn)槲覀兊南嗷v扶與支持,相信我們明天會(huì)更加美好。
項(xiàng)目目的:
? 勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,相信隊(duì)友、相信自己。
? 一個(gè)人可以成就的事情實(shí)在是太少太少,需要和同伴相互協(xié)作,正所謂高水平的獨(dú)立帶來(lái)高水平的協(xié)作。
? 在面臨風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候,你是否敢于相信自己的同伴?(事實(shí)上,沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)就不存在信任)
? 你的自信會(huì)影響你對(duì)同伴的判斷,你又如何通過(guò)主動(dòng)要一個(gè)承諾來(lái)保障信任完美完成?
? 我們彼此的情感在空氣中無(wú)聲的交流加強(qiáng)!
四、 感恩載得階段
17:00---17:20 總結(jié)、回顧、分享、應(yīng)用
目的:全程訓(xùn)練經(jīng)歷的系統(tǒng)回顧與總結(jié);將訓(xùn)練中的行為感受賦予理性認(rèn)知;促成工作、生活理念的提升;
結(jié)束一天的旅程,滿載而歸
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