義烏服裝專業(yè)培訓(xùn)-義烏褲子打板培訓(xùn)哪家好-培訓(xùn)哪家好
專  業(yè)  介  紹
班級
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)期
1、針織內(nèi)衣打板
學(xué)習(xí)針織面料性能及對打板的影響、號型、規(guī)格設(shè)計(jì)、系列規(guī)格設(shè)計(jì)，男女短褲，長褲（包含單層及雙層保暖）上衣（ 保暖襯衣）等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，制版，駁樣看圖打板，推版，工藝單等。培訓(xùn)期一個(gè)月
2、服裝工業(yè)制板
學(xué)習(xí)梭織面料性能，號型，規(guī)格設(shè)計(jì)，系列規(guī)格設(shè)計(jì)，四季男女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及原理，省道轉(zhuǎn)移，衣身變化，領(lǐng)子袖子配置法與技巧、駁樣、面料樣板、里子樣板、襯布樣板、工藝樣板的精準(zhǔn)制作，放碼等。
培訓(xùn)期兩個(gè)月
3、服裝設(shè)計(jì)工藝，學(xué)習(xí)人體測量，面料性能，服裝規(guī)格設(shè)置，裙子，褲子，襯衣，連衣裙四大類服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及原理、樣設(shè)計(jì)、省道轉(zhuǎn)移、算料、排料、裁剪、縫制等，服裝制作，弊病修正，熨燙工藝等。
培訓(xùn)期三個(gè)月
4、高級服裝設(shè)計(jì)工藝 在“服裝設(shè)計(jì)工藝”科目內(nèi)容基礎(chǔ)上增加：旗袍，時(shí)裝，休閑，男女西服，大衣、風(fēng)衣等服裝樣設(shè)計(jì)，精致工藝，特體服裝的樣調(diào)整，衣身領(lǐng)袖變化，號型系列，規(guī)格設(shè)置，樣板精準(zhǔn)制作，推板，工藝單等。
培訓(xùn)期五個(gè)月
5、童裝打板 
學(xué)習(xí)面料性能，兒童各時(shí)期的生理,心里，體形，特點(diǎn)。童裝尺寸的設(shè)定，嬰兒、兒童的裙裝，褲裝，上衣樣設(shè)計(jì)，衣身變化，配領(lǐng)、配袖法與技巧，樣板制作、號型、系列規(guī)格設(shè)置、推板、工藝單等 ，培訓(xùn)期一個(gè)半月
6、服裝CAD 
服裝CAD軟件工具的使用，打板，推板，排版，試衣，四大模塊的操作使用及輸出打印技能。
培訓(xùn)期一個(gè)月
7、褲子打板 
針織，梭織面料性能，號型，褲子尺寸設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及原理，男女傳統(tǒng)褲、休閑褲、牛仔褲、時(shí)裝褲等板設(shè)計(jì)，駁樣看圖、制版、推板等。培訓(xùn)期一個(gè)月
8、服裝全能 
1至7項(xiàng)的全部內(nèi)容，再增加服裝色彩、立裁。
培訓(xùn)期一年
9、服裝裁縫工 
學(xué)習(xí)平縫車，包縫機(jī)的操作，縫制技能，服裝部件縫制、褲子、上衣整件縫制。
培訓(xùn)期一個(gè)月
    義烏市新世紀(jì)服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)政府主管部門核準(zhǔn)并注冊的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是目前金華地區(qū)服裝、包袋、機(jī)修、電腦等專業(yè)設(shè)置齊全的服裝培訓(xùn)學(xué)校。是本市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地。據(jù)有二十八年辦學(xué)歷史的老牌名校。是浙江省重質(zhì)量、守承諾、創(chuàng)品牌的三滿意單位。
　　學(xué)校地處義烏市市區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，教室寬敞明亮，教學(xué)設(shè)施齊全， 學(xué)習(xí)的氛圍濃厚， 獨(dú)特的專業(yè)文化、 過硬的教學(xué)質(zhì)量。是學(xué)習(xí)職業(yè)技能的理想場所 。
    義烏市新世紀(jì)服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)政府主管部門核準(zhǔn)并注冊的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是目前金華地區(qū)服裝、包袋、機(jī)修、電腦等專業(yè)設(shè)置齊全的服裝培訓(xùn)學(xué)校。是本市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地。據(jù)有二十八年辦學(xué)歷史的老牌名校。是浙江省重質(zhì)量、守承諾、創(chuàng)品牌的三滿意單位。
　　學(xué)校地處義烏市市區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，教室寬敞明亮，教學(xué)設(shè)施齊全， 學(xué)習(xí)的氛圍濃厚， 獨(dú)特的專業(yè)文化、 過硬的教學(xué)質(zhì)量。是學(xué)習(xí)職業(yè)技能的理想場所 。

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