烏魯木齊視頻教學(xué)軟件價(jià)格
校園電視臺(tái)
     校園電視臺(tái)作為一種典型的網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用，借助于現(xiàn)有的IP網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加以的流媒體技術(shù)，將信號(hào)（衛(wèi)星電視、攝像機(jī)、VCD/DVD等）實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換并同步直播。校園電視臺(tái)的應(yīng)用極大的豐富了師生的課余文化生活，有助于學(xué)生了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，為更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)，同時(shí)有效的節(jié)省了學(xué)校的外網(wǎng)帶寬。
通過(guò)該平臺(tái)搭建校園電視臺(tái)，可以有選擇的為師生播放電視節(jié)目，還可通過(guò)權(quán)限設(shè)置功能設(shè)置用戶登陸權(quán)限，有效的管理師生收看的節(jié)目及登陸信息，全面掌握使用動(dòng)態(tài)。
     多媒體資源點(diǎn)播
     將各種多媒體教學(xué)素材、文娛活動(dòng)、自制課件，公開(kāi)課、校園風(fēng)貌等音、視頻文件上傳到該平臺(tái)，進(jìn)行集中管理與存儲(chǔ)，并通過(guò)設(shè)置用戶對(duì)文件的存取權(quán)限，方便有效的對(duì)資源使用情況進(jìn)行管理。
     校園電子圖書(shū)館 / 電子閱覽室
     學(xué)校建立電子圖書(shū)館，除將一些電子圖書(shū)、教學(xué)教材、圖庫(kù)文件收入在電子圖書(shū)館，也可以將一些教學(xué)光盤(pán)中的資料上傳至該平臺(tái)，這樣可以使資源的利用率化，同時(shí)滿足多人的學(xué)習(xí)需求。師生只需進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁(yè)就可以隨意的瀏覽，必免了借取光盤(pán)資料的麻煩。同時(shí)也可以將一些珍貴的影、視教學(xué)資料收入以長(zhǎng)期完好的保存、使用。
     課堂直播
     隨著教學(xué)體制的改革，一批優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)，他們新的教學(xué)理念、教學(xué)方式也被更多的人關(guān)注，將好的教學(xué)方法共享也是教學(xué)工作。通過(guò)該平臺(tái)可以將優(yōu)秀教師的課堂通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳送，使大家猶如置身現(xiàn)場(chǎng)，打破了空間的局限性，真正達(dá)到資源的共享。
     校園影院
     該平臺(tái)自帶正版影視片源（電影、電視劇、綜合類(lèi)節(jié)目等），定時(shí)更新，讓師生不出校門(mén)就能觀賞到正版大片。
     教學(xué)觀摩與評(píng)估
     對(duì)老師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法進(jìn)行考核、評(píng)估是一項(xiàng)重大而艱巨的工作，耗費(fèi)大量的人力、物力。通過(guò)搭建該平臺(tái)可以有效的解決這一問(wèn)題。在考核、評(píng)估時(shí)只需將老師的課堂視頻實(shí)時(shí)的傳送給相關(guān)的專家和部門(mén)即可，根據(jù)老師的課堂表現(xiàn)快速的得出考核評(píng)分。這種應(yīng)用極大的節(jié)省了考核、評(píng)估的操作時(shí)間和考核成本，同時(shí)也達(dá)到了考核、評(píng)估的目的。



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