初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 初中生好的學(xué)習(xí)方法 初三學(xué)習(xí)方法 山東分豆
不知道什么時(shí)候開始，文化課成為了藝術(shù)生升學(xué)的一個(gè)軟肋，每年更是有大批的藝術(shù)生由于文化課原因而與自己理想的大學(xué)失之交臂。豆哥曾經(jīng)作為一個(gè)非典型藝術(shù)生，實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷了作為一個(gè)“學(xué)渣”的痛苦。

很多家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為，文化成績(jī)不夠好，又想考個(gè)好的大學(xué)，或許讀藝術(shù)能成為一條捷徑。雖然藝術(shù)專業(yè)的文化分?jǐn)?shù)要求較低，但若想通過藝考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)生需要在藝術(shù)專業(yè)課上花費(fèi)的時(shí)間也是難以想象的。而由于原本基礎(chǔ)較差，學(xué)文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間投入少，成績(jī)更加與正常的文理科生拉開距離。

豆哥在高一分班時(shí)選的文科，班里很多同學(xué)在原本基礎(chǔ)就不好的情況下，索性“斷臂保命”，放棄一些學(xué)科。比如有的學(xué)生自作主張，干脆不學(xué)數(shù)學(xué)，以至于考試只能考十幾分甚至個(gè)位數(shù)。豆哥一直認(rèn)為其實(shí)要考出好成績(jī)并不難，只要用對(duì)學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)是有這個(gè)能力在數(shù)學(xué)里面挖出分來的。

那么藝術(shù)特長(zhǎng)生們要不要放棄數(shù)學(xué)呢？藝術(shù)班的數(shù)學(xué)真的能“逆襲”么？今天豆哥要說的主人公就是邯鄲市第十中學(xué)高一7班的付尚英老師，她帶領(lǐng)這個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班的數(shù)學(xué)成功“逆襲”。

2015年9月，邯鄲市作為與慧學(xué)云智能教育平臺(tái)首批簽約的13個(gè)地級(jí)市教育局，將云智能課堂引入邯鄲市第十中學(xué)試點(diǎn)。相比較邯鄲市的其他學(xué)校，邯鄲十中的生源整體較為薄弱，高一年級(jí)共有8個(gè)班，在10月期中考試過后，該年級(jí)將生源較好的1-6班分為自然班，7、8班為美術(shù)、體育特長(zhǎng)班。

在15-16學(xué)期的期中考試中，7班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?0.25分，在全年級(jí)排名第7名，落后年級(jí)平均分7分左右，由于分班后生源弱，班級(jí)成績(jī)掉到末尾。期中考試后，付尚英老師把7班作為云智能實(shí)驗(yàn)班，在數(shù)學(xué)課上利用慧學(xué)云智能教育平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)，頻次也提高到每周3-5次。出乎意料的是，學(xué)期期末考試中，因考試難度加大，7班在全年級(jí)數(shù)學(xué)平均分整體下降的情況下反而提升了8.9%，班級(jí)名次也由期中考試的年級(jí)第7名上升到了第4名，居然超越三個(gè)自然班，成功“逆襲”！